首页>题库>小学综合素质
1. 我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是（）。
单选题A. 隋~||~唐~||~元~||~明
2.维也纳古典乐派的三个代表人物是（）。
单选题A. 巴赫、海顿、贝多芬~||~海顿、贝多芬、莫扎特~||~巴赫、贝多芬、莫扎特~||~贝多芬、莫扎特、舒伯特
3.学生应获得满意的学习结果而更愿意学习，因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。这符合桑代克提出的（）。
单选题A. 准备律~||~练习律~||~效果律~||~强化率
4. 下列历史事件按时间排序排列正确的一组是( )。
单选题A. 戊戌变法一马关条约一五四运动~||~郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾~||~张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域~||~虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争
5.在Word中，用快捷键退出Word的最快方法是（）。
单选题A. Ctrl+F4~||~Alt+F5~||~Alt+F4~||~Alt+Shift
6. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出要建设高素质教师队伍，评价一支高素质专业化教师队伍的具体标准是（）
单选题A. 师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践~||~师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力~||~师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力~||~师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力
7.音乐是声音中最早进入电影的一个艺术（ ），它向来以擅长表现感情、（ ）、气氛而受到编创人员的喜爱。
单选题A. 环节 烘托~||~元素 渲染~||~手段 打造~||~形式 烘托
8.学校不得使未成年学生在( )的校舍和其他教育教学设施中活动。
单选题A. 危及人身安全、健康~||~简陋陈旧~||~临时搭建~||~不符合环保要求
9.某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级后5％的同学进行“淘汰”——勒令其退学。该学校的做法（ ）。
单选题A. 合法，有利于学校争优创先，早日成为名校~||~合法，有利于激励后进生努力学习，提高成绩~||~不合法，侵犯了学生的受教育权~||~不合法，侵犯了学生的人格尊严权
10.新生入学后，为了加深家长对学校、班级、教师及自己孩子的了解，明确学校对孩子的各项要求，更好配合学校教育，班主任李老师从介绍学校、班级状况、任课教师和自己的教育设想等方面召开家长会。你认为应该选取哪种类型的家长会（）
单选题A. 汇报式~||~报告式~||~交流式~||~茶话式
11. 下列作品与作者搭配不正确的是( )
单选题A. 《游子吟》 ——孟郊~||~《泊船瓜洲》 ——王安石~||~《江雪》 ——刘禹锡~||~《饮湖上初晴后雨》 ——苏轼
12. 在Word的编辑状态下复制文档内容后单击“粘贴”按钮 ，产生的操作结果是（ ）
单选题A. 将文档中被选内容移动到当前插入点~||~将文档中被选内容移动到剪切板~||~将剪切板的内容移动到当前的插入点~||~将剪切板的内容复制到当前的插入点
13.小学生高某在学校组织的校外活动中不慎受伤，经教育行政部门调解，高某父母与学校就事故处理达成了协议。但事后学校拒不履行协议。对此，高某的父母可以采取（）
单选题A. 依法提起诉讼~||~依法申请行政复议~||~依法提出申诉~||~依法申请行政仲裁
14. 李明因与同桌吵架，回家向家长哭诉。第二天李明家长带领五六个高大威猛的社会人员来学校，扬言不交出让李明受委屈的学生不让学校正常上课。根据有关法律，对李明家长及其他相关人员应该依法给予（ ）。
单选题A. 刑事责任~||~治安管理处罚~||~行政处分~||~民事责任
15. 下列哪部作品不是《安徒生童话》中的作品?（）
单选题A. 《海的女儿》~||~《小红帽》~||~《丑小鸭》~||~《皇帝的新装》
16. 我国法定的教师节是每年的（）
单选题A. 9月1日~||~秋季开学后首个星期日~||~9月10日~||~9月份的第一个星期日
17. 小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!”该班主任的做法（）。
单选题A. 正确，班主任关心学生的学习状况~||~不正确，班主任只注重知识学习~||~正确，帮助学生改正错误是班主任的职责~||~不正确，班主任伤害了学生的自尊
18. “吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。
单选题A. 内省~||~勤学~||~兼听~||~自律
19. 在PowerPoint编辑状态下，下列功能不能实现的是( )。
单选题A. 插入图片~||~ 插入版式~||~插入表格~||~插入图表
20. 下列关于素质教育的说法中，错误的是（）。
单选题A. 素质教育以促进知识深刻内化为目标~||~素质教育以全面传授更有价值的知识为基础~||~素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心~||~素质教育以提高学生的综合素质为目的
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
