A. 秦 ~||~汉 ~||~隋 ~||~唐

A. 在国务院领导下，由省、自治区、直辖市人民政府~||~在国务院领导下，由地方人民政府~||~由国务院直接~||~由省政府直接

A. 同学~||~图书~||~老师~||~网络

A. 微利~||~免费~||~平价~||~成本

A. 语言规范~||~衣着得体~||~举止文明~||~因材施教

A. 土星~||~木星~||~金星~||~火星

A. 管仲与齐桓公~||~毛遂与平原君~||~冯谖与孟尝君~||~曹刿与鲁庄公

A. 没有经历过无数失败，就无法懂得成功的艰辛~||~如果经历了无数失败，就可以懂得成功的艰辛~||~不懂得成功的艰辛，是因为没有经历无数的失败~||~即使没有经历无数的失败，也可以懂得成功的艰辛

A. 更改~||~读取~||~不共享~||~完全控制

A. 遵纪守法~||~提高思想觉悟和教学水平~||~尊重学生人格~||~保护学生权益

A. 学校~||~敏敏的监护人~||~体育教师~||~班主任

A. 拒绝，小琳已经六周岁，必须立刻接受义务教育~||~批准，可以延缓到七周岁入学~||~拒绝，必须延缓两年入学~||~批准，但必须多缴纳一年学费

A. 校正 ~||~教育行政部门 ~||~学校 ~||~教职工代表大会

A. 儿童身心发展的顺序性~||~儿童身心发展的分化与互补的协调性~||~儿童身心发展的统一性~||~儿童身心发展的不平衡性

A. 详细考察并科学记述了喀斯特地貌的特征~||~纠正了文献记载有关水道源流的一些错误~||~调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路~||~如实地记述了所到之处的人文地理情况

A. 关注发展阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段~||~关注生存阶段

A. 孟子~||~朱熹~||~王阳明~||~程颐

A. 因不可抗力给教育教学工作造成损失的~||~因身体原因没有完成教育教学任务的~||~体罚学生~||~品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

A. 有的鸟是卵生动物~||~有的鸟不是卵生动物~||~并非有的鸟不是卵生动物~||~并非有的鸟是卵生动物

A. 粤剧~||~豫剧~||~川剧~||~越剧