证券从业资格

1.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）

单选题

A. 课外教育~||~校外教育~||~业余教育~||~课外校外教育

2.放学以后，几位同学到其班主任刘某在学校私自开设的小商店里购买了过期食品，导致几位同学食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是（）

单选题

A. 学校~||~政府~||~家长~||~刘某

3.在观摩教学行为时，一般分为以下环节：创设情景，联系旧知识，引出新主题；实验探索，意义建构；（）和效果评价。

单选题

A. 应用与迁移~||~应用与分析~||~分析与迁移~||~应用与反思

4.下列属于体罚学生的情形是（）

多选题

A. 让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍~||~王某上课讲话，老师令其抄课文5遍~||~李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10圈~||~体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习4次

5.在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的（）。

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~互补性~||~个别差异性

6.活动课程就是让学生动起来的课程。（）

判断题

7.“三结合”的教育一般是指（）。

单选题

A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合

8.简述学生心理发展的四个基本特征。

填空题

9.新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。

单选题

A. 充分认识知识对社会的价值~||~学科、知识、个人、社会价值有机地结合~||~让学生尊重知识尊重教师~||~将知识转化为巨大的经济利益

10.寻求发展是学校心理辅导的（）

单选题

A. 基本目标~||~高级目标~||~基本任务~||~基本标准

11.马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）｡

多选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~归属和爱的需要~||~尊重需要~||~自我实现需要

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》中明确提出，学校一切工作的出发点和落脚点是（）

单选题

A. 促进学生健康成长~||~以教学为中心~||~培养学生的创新能力和实践能力~||~培养学生的道德品质

13.在个性心理特征中具有核心评价意义的是（）。

单选题

A. 性格~||~气质~||~能力~||~需要

14.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。下列选项中，不属于“战国七雄”的是（）。

单选题

A. 齐国~||~鲁国~||~楚国~||~秦国

15.学校实施德育的基本途径是（　）。（江苏省）

单选题

A. 教学活动~||~社会活动~||~课外、校外活动~||~共青团少先队活动

16.教师培养与树立良好班风的方法有（）。

多选题

A. 培养正确的集体舆论~||~树立榜样~||~严格要求~||~反复实践

17.国家用于全面调整各级各类教育关系、规范我国教育工作行为的基本法律是（）

单选题

A. 《中华人民共和国宪法》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国教师法》

18.提出“泛智教育思想”、探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

单选题

A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞科夫

19.主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是（）。

单选题

A. 卢梭~||~柏拉图~||~诺笃尔普~||~涂尔干

20.（）是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。

单选题

A. 家长~||~学生处~||~品德课老师~||~班主任