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1.下列选项中,属于个性心理特征的是()。
多选题A. 能力~||~气质~||~性格~||~感知
2.心境是指个体一种强烈的、爆发式的、时间短暂的情绪状态。(云南省)()
判断题3.使少年儿童“一面翻书,一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是( )。
单选题A. 《堂吉诃德》~||~《小癞子》~||~《天路历程》~||~《一千零一夜》
4.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。
单选题A. 动机说~||~痕迹衰退说~||~提取失败说~||~干扰说
5.课程管理
填空题6.李楠,某中学“宏志班”的一位学生,在她刚15岁时,母亲病故了,她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下,班长在征求意见后,让同学们自己制作白花,中间用一朵大白花,周围用53朵小白花扎成一个花圈,代表全班同学的心意,送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时,发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片,李楠热泪盈眶,并下定决心振作起来,坚强快乐地生活。结合新课改相关知识分析此案例。
填空题7.发射第一颗人造卫星的是( )。
单选题A. 美国~||~中国~||~前苏联~||~英国
8.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境,下列说法不恰当的是()。
单选题A. 促进了人的认识的发展~||~促进了人的气质的发展~||~促进了人的精神的发展~||~促进了人的实践的发展
9.简述能力与知识、技能的关系。
填空题10.鸳鸯蝴蝶派是在()“十里洋场”形成的文学流派。
单选题A. 上海~||~长沙~||~北京~||~广州
11.多血质的人其神经过程具有()的特征。
多选题A. 强~||~平衡~||~灵活~||~不灵活
12.学习动机的功能有()
多选题A. 激活功能~||~指向功能~||~强化功能~||~信号功能~||~保健功能
13.提出质量守恒定律的是()。
单选题A. 门捷列夫~||~道尔顿~||~侯德榜~||~拉瓦锡
14.大陆漂移说是一种解释地壳运动和海陆分布.演变的科学假说,为板块的造学说的建立和发展奠定了基础,对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中,正式提出该学说的是()
单选题A. 培根~||~洪堡~||~魏格纳~||~达尔文
15.下列心理现象中,属于学习的是()。
单选题A. 近朱者赤,近墨者黑~||~运动员吃兴奋剂提高成绩~||~成人每天按时吃饭睡觉~||~儿童进入青春期以后变声
16.人的全面发展(浙江省)
填空题17. 关于word中的查找与替换功能,下列表述正确的是( )
单选题A. 不可以制定查找文字的格式,可以指定替换文字的格式~||~可以指定查找文字的格式,不可以制定替换文字的格式~||~不可以按指定文字的格式进行查找及替换~||~可以按指定文字的格式进行查找及替换
18.“道而弗牵,强而弗抑。开而弗达”体现了教学的循序渐进原则。
判断题19.奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
单选题A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说
20.人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。()
判断题
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