证券从业资格

1.学校进行教导工作的基本单位是（）

单选题

A. 小组~||~班级~||~年级~||~教导处

2.教师必须具备哪些知识素养?（）

多选题

A. 学科知识素养~||~经济学知识~||~教育科学理论~||~教育管理知识

3.当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（）

单选题

A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性

4.下列对创作自由和社会担当关系的表述，不符合原文意思的一项是()。

单选题

A. 创作自由和社会担当的关系是需要辩证地看待和妥当地处理的至关重要的问题~||~心灵自由不是空泛的、抽象的、绝对的，需要空间依托、社会指向和价值判断~||~创作主体完全排斥社会担当，会使平面化、私人化、欲望化等成为时代主题词~||~不能认为文学一联系现实的“社会问题”，就被“亵渎”了，就不“文学”了

5.教育法律关系中两个最重要的主体是（）

单选题

A. 教育部门和下属学校~||~教师和学生~||~教育领导和教师~||~教育机构和非教育机构

6.布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）。

单选题

A. 知识与技能习得的心理过程~||~知识与技能的心理表征~||~知识向技能转化的规律~||~知识学习情境与其测量情境的变化程度

7.李老师工作很认真，仔细学习了新课程大纲，由于学校说注重以学生为主的教学方式，李老师在上课过程中让学生自己自由发挥讨论，课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师上课缺乏语文味，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是（）。

单选题

A. 忽视了学生的主体性~||~备课不充分~||~没有注意到学生的个性差异~||~没有发挥教师的引导作用

8.影响人身心发展的内部因素（）｡

多选题

A. 社会因素~||~主观努力~||~遗传~||~学校教育~||~环境因素

9.毛泽东同志总结中国近代历次运动失败的教训时，曾说：“没有农民办不成大事，光有农民办不好大事。”下列事件属于“光有农民办不好大事”的是（）。

单选题

A. 洋务运动~||~辛亥革命~||~戊戌变法~||~义和团运动

10.最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是（）

单选题

A. 奥尔波特~||~弗洛伊德~||~荣格~||~阿德勒

11.新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了花草、植物，使教室充满了生机。请你判断，它将产生什么样的效果?为什么?

填空题

12.“因材施教”遵循了人的身心发展的（）。

单选题

A. 差异性~||~不均衡性~||~阶段性~||~顺序性

13.所谓心理健康，就是无心理疾病。

填空题

14.为了改变课程管理过于集中的状况．增强课程对地方、学校及学生的适应性，课程管理实行（）。

单选题

A. 单一式管理体制~||~集权式管理体制~||~自下而上的管理体制~||~三级课程管理体制

15.李某有一女李霞14岁,系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用,还不如早下来赚钱，遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”请问：（1）该案例中有没有违法行为？（2）违反了什么法律规定？（3）违法主体是谁？（4）应该承担什么法律责任？

填空题

16.我国心理学家主张把学生的学习分为（）几类。

多选题

A. 道德规范的学习~||~知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习

17.心理自我是在青春期开始发展的。()

判断题

18.下列属于元认知策略的有（）

多选题

A. 计划策略~||~监视策略~||~学习时间策~||~监控策略~||~调节策略

19.影响问题解决的因素（）

多选题

A. 问题的特征~||~已有的知识经验~||~定势与功能固着~||~智力水平、~||~情绪状态

20.文中明确揭示中心的句子是（）。

单选题

A. 那是个花格子书包，妈妈做的~||~这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严~||~这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊~||~这个书包必定是世界上最珍贵、最美的书包