首页>题库>中学综合素质

中学综合素质5467道题

1. 下列选项中,与“畅通——拥堵”逻辑关系相同的是( )

单选题

A. 结实——松散~||~详尽——简略~||~踏实——忧虑~||~男性——女性

2.人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值,称为()

单选题

A. 感受性~||~绝对感觉阈限~||~绝对感受性~||~感觉阈限

3.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()

判断题

4.红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是()。

单选题

A. 联觉~||~感觉的同时对比~||~感觉的代偿~||~差别感受性

5.()是指根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求。

单选题

A. 教育方针~||~教育目的~||~教学目标~||~培养目标

6.下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是()。近年来,我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世,更是卷帙浩繁,蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛,各国文学读物大量出现,使人自顾不暇,这里有各种文化珍品的精译精编,有各国新作的争奇斗艳,也有选材不严的作品,鱼目混珠,为读者所诟病,但就其主流来看,文学翻译家的辛勤劳动,大有益于我们文学的“外为中用”,大有助于文学新人的迅速成长,因此也是值得重视的。

单选题

A. 蔚为大观~||~自顾不暇~||~鱼目混珠~||~诟病

7.古来悲秋的实质是志士失志,对现实失望,但本诗却一反传统,格调高昂。请评析本诗中“鹤”的形象。

填空题

8.新入职的张老师对学生的要求十分严格。有一次晓明迟到一分钟,张老师不问原因就不准晓明坐回座位,站在教室后听课一上午。关于张老师,下列说法错误的是()。

单选题

A. 不关注学生的情感体验~||~关注学生的纪律养成~||~严格恪守教师职责~||~不关注学生的人格养成

9.公元961年,宋太祖对石守信等人说:“择便好田宅市之,为子孙立永远不可动之业。多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。”与这段话相关的历史事件是()

单选题

A. 青梅煮酒论英雄~||~烽火戏诸侯~||~杯酒释兵权~||~赔了夫人又折兵

10.个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的()。

单选题

A. 健康权~||~名誉权~||~受教育权~||~隐私权

11.小张老师是初一(1)班的新任英语老师,第一次登上初一(1)班的讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会话。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。请试用备课的有关知识分析张老师的失误。[9

填空题

12.中国生物医学界第一个获得诺贝尔奖的是()

单选题

A. 屠呦呦~||~童第周~||~邹承鲁~||~陈中

13.商述学习心理学的实践意义。

填空题

14.活泼好动、反应灵活、好交际,这是哪种气质类型的行为表现?()

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质

15.学习与教学活动的过程包括()

多选题

A. 学习过程~||~教学过程~||~评价过程~||~反馈过程~||~反思过程

16.下列文学常识有误的一项()。

单选题

A. 《从百草园到三味书屋》,作者鲁迅,中国~||~《珍珠鸟》,作者冯骥才,中国~||~《音乐巨人贝多芬》,作者贝多芬,德国~||~《假如生活欺骗了你》,作者普希金,俄罗斯

17.学校教育对个体发展的特殊功能。

填空题

18.试述马克思主义关于人的全面发展学说。[9

填空题

19.根据评价在教学活动中的作用,可分为诊断性评价、()。

单选题

A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价

20.地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。

单选题

A. 命题学习~||~符号学习~||~概念学习~||~上位学习

注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号