1.特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童，下列选项属于特殊儿童范围的是（）。

2.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。

3.科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要途径是（）｡

4.小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是（）。

5.在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）

6.最早提出经典性条件反射的人是()。

7.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）。

8.《福建省“十三五”教育发展专项规划》提出的发展目标是：率先基本实现教育现代化，率先基本形成____社会，进入教育强省和人力资源强省行列。

9.对形式训练说形成一种挑战的相同要素说是由谁提出的?（）

10.影响着群体与每个成员行为发展变化的力量的总和就是（）。

11. 某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法( )。

12.欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中，把科学知识和艺术想象有机地结合起来，使当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是（）

13.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。

14.课与课之间，大家习惯称为“课间”，请看两则课黔文化：(1)跳皮筋念白（语文版）  春姑娘来了，春和景明，春光明媚；夏姐姐来了，骄阳似火，夏日炎炎；秋婆婆来了，秋高气爽，天高云淡；冬爷爷来了，冰天雪地，大雪纷飞。(2)跳皮筋念白（数学版）  一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水；两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水…-结合相关教育理论分析此案例。

15.美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是（）。

16.李老师作为班主任，非常重视班级成绩的好坏，在学习方面抓得非常严格。历史老师和她商量说放一个南京大屠杀的纪录片，用以辅助教学，李老师果断拒绝了，因为她觉得看纪录片会耽误学生写作业的时间。李老师这样做，违背了教师职业道德中的（）。

17.新课程在课程目标上，要求从（）三方面来设计具体课程。

18.受教育者在德育过程中是德育的客体。()

19.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）

20.赏析下面一段文字。回答后面的问题。易卜生是挪威著名作家，他的作品揭露社会现实，苦于找不到拯救社会的办法，在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此，列维陀夫说：“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师，他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹，统治者看了感到吃惊和不安。因此，列维陀夫评论说：“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐搜在分析鲁迅的一生和他的作品后说：“鲁迅是一个伟大的句号。”唐瞍为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”?请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作出简要的回答。