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1.中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是____。
单选题A. 献身于人民的教育事业~||~忠于职守,为人师表,积极进取。
2.学生智力差异主要表现在()。
多选题A. 智力定义的差异~||~智力类型的差异~||~智力发展水平的差异~||~智力表现早晚的差异
3.班级管理的功能有哪些?
填空题4.“温故而知新”属于()
单选题A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移
5.学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()
单选题A. 接受性学习~||~研究性学习~||~合作式学习~||~网络化学习
6. 在《天演论》中宣传“物竞天择,适者生存”“世道必进,后胜于今”的进步观点的思想家是( )
单选题A. 詹天佑~||~侯德榜~||~魏源~||~严复
7.为了改变学生从课本中找标准答案,刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题,引导学生自由讨论,探索答案。同事马老师对刘老师说,你这样的做法会使学生思维太发散,将来考试肯定会吃亏的,我从不这么做,下列正确的是()。
单选题A. 马老师正确,有利于提高学生学习成绩~||~刘老师正确,有利于培养学生创新意识~||~马老师欠妥,不利于维持课堂秩序~||~刘老师欠妥,不利于保证正常教学进度
8.王某是天津某中学初三学生,因与同学发生纠纷,班主任白老师和教导主任郭老师对其进行耐心细致的教育,对双方都进行了批评。王某觉得不公平,随后在教导处服毒自杀,学校随即将其送往医院进行抢救并通知其家长,后经抢救无效死亡。王某的父亲将学校、白老师和郭主任告上法庭,认为他们应当承担相应的刑事责任和民事赔偿责任。
填空题9.白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数分别为20、18。以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到"白菜甘蓝"杂种幼苗。请回答问题:(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在隔离,自然条件下,这两个物种不能通过的方式产生后代,雌蕊离体陪养获得"白菜甘蓝"杂种幼苗,所依据的理论基础是植物细胞具有_______________。(2)为观察"白菜甘蓝"染色体的数目和形态,通常取幼苗的做临时装片,用染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是__________________。(3)二倍体"白菜甘蓝"的染色体数目为_________。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中______________。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体"白菜甘蓝",这种变异属于_______________。[9
填空题10. 下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲?( )
单选题A. 《童年》~||~《少年》~||~《在人间》~||~《我的大学》
11.下列战役中,用来比喻惨痛失败的是()。
单选题A. 马恩河会战~||~荷兰战役~||~马来战役~||~滑铁卢之战
12.美国心理学家加德纳得出的智力理论是:()
单选题A. 二因素论~||~层次结构论~||~三无结构论~||~多元智力论
13.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。
单选题A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理
14.在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()
单选题A. 复杂性~||~示范性~||~创造性~||~主体性
15.机械学习与有意义学习划分的主要依据是()。
单选题A. 学生是否理解学习材料~||~学生是否主动学习~||~要学习的主要内容是主动呈现还是由学生发现~||~学习目的是解决问题还是获得知识
16.设计教学法的提出者是()。
单选题A. 杜威~||~华虚朋~||~伯克赫斯特~||~克伯屈
17.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能等属于____技能。
填空题18.教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是()。
单选题A. 教育的终身化~||~教育的多元化~||~教育的民主化~||~教育的全民化
19. 近年来,每到8月份,随着大学录取通知书纷纷“飞”到各位学子手中,一批批准大学生开始办起了“谢师宴”。众多高中教师也开始在各个酒楼“飞来飞去”。而四川自贡市的33位教师联名发出了《致全市教师的一封倡议书》,倡议谢绝“谢师宴”。他们的这种做法()。
单选题A. 哗众取宠,参不参加谢师宴是个人选择,无所谓哪个就更高尚~||~体现了廉洁从教的职业道德规范,值得教师群体学习~||~多管闲事,参不参加谢师宴是教师自己的事,别人管不着~||~侵犯了其他教师参加谢师宴的权利,不值得提倡
20.提出“教育即生活”“在做中学”的教育家是
单选题A. 夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~杜威~||~凯洛夫
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