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1.在教学中讲授“果实”概念时,既选可食的果实,又选不可食的果实(如棉籽等),这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念。这是运用了()。
单选题A. 正例与反例配合法~||~变式法~||~比较法~||~直观法
2.宿管李老师,在晚间查寝时吸烟。李老师的行为( )
单选题A. 正确,教师可以在学生寝室吸烟~||~正确,李老师不是任课老师可以吸烟~||~不正确,教师不能在学生寝室吸烟~||~不正确,教师只能在办公室吸烟
3.我国教育督导的工作重点是九年义务教育和扫除文盲教育。( )
判断题4.“活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
单选题A. 大众性~||~公平性~||~终身性~||~未来性
5.中国古代的庄子是内发论的代表。()
判断题6.皮亚杰的认知发展观属于()。
单选题A. 人本主义~||~行为主义~||~建构主义~||~新行为主义
7.艾宾浩斯研究发现,遗忘在进程上遵循先慢后快的规律。()
判断题8.清代的郑板桥,是历史上的杰出名人,“扬州八怪”的主要代表,以三绝“诗书画”闻名于世。下列与之不相关联的词句是( )。
单选题A. 吃亏是福,难得糊涂~||~一枝一叶总关情~||~千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金~||~流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉
9.人的生命中枢是()。
单选题A. 后脑~||~脑干~||~前脑~||~延脑
10.引起无意注意的因素主要有哪些?
填空题11.新课程倡导()的评价方式。
多选题A. 发展性~||~过程性~||~激励性~||~突出甄别和选拔性~||~终结性
12.下列节气不在秋季的是()。
单选题A. 小满~||~白露~||~寒露~||~处暑
13.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是().
单选题A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论
14.某校一名学生在跑八百米时突然死亡,后查明该生有严重心脏病。学生家长事先将此事告知过该生的班主任,该班主任的行为()
单选题A. 触犯了刑法~||~属于不作为侵权~||~侵犯了学生的生命权、身体权和健康权~||~没有违法
15.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不成为一种有系统的学问”。这正是()的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~康德~||~赫尔巴特
16.“学高为师、身正为范”体现了教师工作的()
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~长期性
17.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性
18.现代学习方式的基本特征有哪些?
填空题19.在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是()。
单选题A. 因势利导,鼓励学生课后探究~||~及时干预,强行制止学生争论~||~暂停教学,即时请教专业人员~||~不加干预,让学生继续争论
20.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是()。
单选题A. 倾慕(qīng)俊彦(yàn)渲染(xiàn)嘉言懿行(yì)~||~轩昂(xuān)萦绕(yíng)酽茶(yàn)怦然心动(pīng)~||~黏膜(nián)囊括(náng)笃信(dǔ)桑榆暮景(mù)~||~脊梁(jí)甄别(zhēn)晋谒(yè)披肝沥胆(lì)
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