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1.学生最主要的权利是()。
单选题A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权
2.教师的哪一种领导方式对学生发展的促进作用最大?()
单选题A. 专断型~||~民主型~||~放任型~||~综合性
3.实施义务教育( )。(沈阳市)①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务
单选题A. ①②③~||~②③④~||~①②④~||~①③④
4.简述实施素质教育应避免的误区。
填空题5.智育就是指科学文化知识的传授。()
判断题6.结合实际,论述当前加强和改善德育工作的意义,并阐述德育与其他各育之间的关系。
填空题7.某日报报道:面对调皮学生无心向学、校风日下的状况,为感化学生,重新挽回学生的向意识,校长曾经三次跪在讲台上为学生讲课。试分析该校长的做法。
填空题8.面对1929~1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面,罗斯福政府全面加强了对经济的干预,这种"干预"使之()。
单选题A. 推行国有化政策~||~加强政府对经济的宏观管理~||~计划经济替代自由资本主义经济~||~政府推行社会福利
9.在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是()。
单选题A. 理论加实践~||~理论与实践有机结合~||~读书加劳动~||~感性认识与理性认识统一
10. 冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。
单选题A. 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长~||~不可行,虽重情感交流但回避了问题~||~可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长~||~可行,体现了严格要求自己,家长至上
11.“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德动机~||~道德意志
12.“知之深,则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。(江苏省)( )
判断题13.学生对知识的内在加工过程包括()。
多选题A. 知识的获得~||~知识应用~||~知识巩固~||~知识编码~||~知识提取
14.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有()津贴。
单选题A. 特殊岗位补助~||~生活补助~||~艰苦贫困地区补助~||~特殊奉献补助
15.论述影响人格形成和发展的主要因素。
填空题16.下列文学形象中不属于吝啬鬼典型的是()。
单选题A. 《叶甫盖尼·奥涅金》中的叶甫盖尼·奥涅金~||~《悭吝人》中的阿巴贡~||~《威尼斯商人》中的夏洛克~||~《死魂灵》中的泼留希金
17.()意大利人,伟大诗人,文艺复兴的先驱。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。
单选题A. 但丁~||~薄伽丘~||~裴多菲~||~泰戈尔
18.某学校为迎接五十年校庆。进行校舍翻新,在此期间依然要求学生正常上课。小田课间休息时在门口被落石砸成重伤.应依法追究直接负责的主管人员和其他直接责任人员的()。
单选题A. 民事责任~||~刑事责任~||~行政责任~||~行政处分
19.发现问题的惊喜感、问题解决的喜悦感、为真理而献身的自豪感,这体现了情感的()
单选题A. 责任感~||~义务感~||~道德感~||~理智感
20.莎士比亚的喜剧大都以爱情.友道.婚姻为主题,歌颂进步.美好的人文主义新风,充满着乐观,明朗的基调,下列作品中,属于莎士比亚喜剧的是()
单选题A. 《奥赛罗》~||~《雅典的泰门》~||~《麦克白》~||~《威尼斯商人》
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