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1.舒茨提出人际交往需要的三维理论,认为基本的需要包括()。
多选题A. 成就~||~包容~||~情感~||~支配~||~生存
2.被称为课程论经典的学术著作是()。
单选题A. 《课程与教学的基本原理》~||~《教育目标分类学》~||~《教育过程》~||~《教学与一般发展》
3.教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。( )
判断题4.如何才能促进迁移的有效教学?
填空题5.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。
单选题A. 教育超前于政治经济发展~||~教育滞后于政治经济发展~||~教育常常与社会政治经济的发展不平衡~||~政治经济制度决定教育发展状况
6.19世纪,随着光学研究的发展,一个以表现光和色和谐统一的画派出现了,下列画家中是这一画派代表人物的是()
单选题A. 德拉克洛瓦~||~梵高~||~罗丹~||~毕加索
7.国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、( ),提高教师素质,加强教师队伍建设。
单选题A. 学习和培训~||~沟通和合作~||~培养和培训~||~交流和互访
8.学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是
单选题A. 学习策略~||~学习目标~||~学习过程~||~学习内容
9.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。(广州市番禺区)
单选题A. 聚合思维~||~发散思维~||~常规思维~||~创造性思维
10.()是指课业内容及其进程。
单选题A. 课程~||~教材~||~作业~||~课程标准
11.把学习过程概括为“学思——行”的统一过程的教育家和思想家是()。
单选题A. 孔子~||~孟子~||~苟子~||~墨子
12.为了提高教师的积极性、创造性、增强教师的事业心,责任心,教师考核应注意遵循下列哪些原则?( )
多选题A. 科学性原则~||~客观性原则~||~公正性原则~||~准确性原则
13.家住四川的乐乐是个留守儿童,由于日常的吃穿得不到满足,养成了偷窃同学财物的坏毛病,屡次教育没有改正,所在学校申请将乐乐送往工读学校进行矫治。对于这一申请,具有审批权的机构是()。
单选题A. 公安机关~||~检察机关~||~司法机关~||~教育行政部门
14.某校实施了“师徒制”,经验丰富的吴老师对新入职的蒋老师进行帮助时,要做到()。
单选题A. 尊重同行,等蒋老师请教时才进行帮助~||~主动指导,和蒋老师商讨并确定教学方案~||~推门听课,发现不妥之处及时在课堂上纠正~||~充分信任,让蒋老师独自探索并积累教学经验
15.下列哪一项不属于社会教育的途径?()
单选题A. 社区~||~校外机构~||~大众传媒~||~课外兴趣小组
16.新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?(湖南省)
填空题17.西周“六艺”教育以()为中心。
单选题A. 礼、乐~||~射、御~||~书、数~||~礼、书
18.解决问题的基本过程是()。(广州市番禺区)
单选题A. 发现问题——理解问题——提出假设——检查假设~||~发现问题——研究问题——提出假设——检查假设~||~发现问题——提出假设——理解问题——检查假设~||~研究问题——发现问题——提出假设——检查假设
19.新课程倡导()的评价方式。
多选题A. 发展性~||~过程性~||~激励性~||~突出甄别和选拔性~||~终结性
20.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。()
判断题
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