1.终身教育思潮的主要代表人物是（）。

2.简述记忆的品质。

3.教学中有哪些常用的教学方法?（至少写出三种）选择和运用教学方法的依据是什么?

4.皮亚杰所说的适应机能包括哪些过程?（）

5.张老师在班上鼓励学生进行课外阅读，开展“分享知识”的活动，引导学生在班上分享收货，并及时加以点评。张老师做法（）

6.简述现代学生观。

7.属于条件反射的是（）

8.由新教师成长为专家型教师会经历一段艰难甚至痛苦的过程，在这一转折时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决，那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。 请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。

9.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（）

10. 下列选项中的概念关系，与“土豆”和“马铃薯”一致的是

11.冬季的一天，大雪纷飞，刘老师发现发现班上有几个同学还穿着单鞋。下课后，她就把这几个同学叫在一起，询问了同学们的鞋码。中午，她顾不上吃饭，骑上自行车到镇上给这几个同学一个买了一双棉鞋。四年来，刘老师资助了26个学生，这些学生都亲切的叫她“刘妈妈”。农村重男轻女现象仍然存在，在刘老师教的班里就有几个女孩因家长不支持而将要辍学。刘老师知道后，就主动到这几个学生家中，多次做家长的思想工作，使家长明白受教育是每一个适龄儿童和少年的权利和义务，也是家庭应当承担的责任。最终留住了这几个学生。请从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析评价。

12.教师与学生之间有哪些法律关系？

13.态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。（）

14.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。

15.吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律?（）

16.刚参加工作的邵老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，闵老师正在用英语做自我介绍，其他同学都在认真的听，唯独做在第一排的一个男生没有抬头，邵老师注意到他正在看一本英文小说，她虽有些不快，但也未多想，就开始教学，邵老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来，“要不要提醒他呢？”邵老师一分神，结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音，邵老师感觉特别尴尬，上课也没了状态。课后，邵老师从别的老师那里了解到，这个男生叫高奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了。

17.“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（）

18.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是()。

19.小学阶段的课程应体现（）｡

20.我国心理学家主张把学生的学习分为（）几类。