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1.某老师对一位学习成绩较差的学生说:“你生来就不是读书的料”,该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求()。
单选题A. 爱岗敬业~||~关爱学生~||~教书育人~||~为人师表
2.在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中,梅兰芳、程砚秋、尚小云、()当选,被誉为京剧“四大名旦”。
单选题A. 荀慧生~||~常香玉~||~王汉伦~||~阎立品
3.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。
单选题A. 学习和培训~||~沟通和合作~||~培训和流动~||~交流和互访
4.为了提高教师的积极性、创造性、增强教师的事业心,责任心,教师考核应注意遵循下列哪些原则?( )
多选题A. 科学性原则~||~客观性原则~||~公正性原则~||~准确性原则
5.认知策略
填空题6.第3段中"指纹的这些特征"包括(概括4点)、、、。
填空题7.分配学生座位时,教师应关注的因素有()。
多选题A. 对人际关系的影响~||~减少课堂混乱~||~听课的效果~||~家长的意见~||~教室环境
8.墨家认为对于知识的理解,主要有哪几种途径?()
多选题A. 亲知~||~闻知~||~说知~||~行知
9.现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是()。
单选题A. 关爱学生~||~为人师表~||~爱岗敬业~||~爱国守法
10.教师职业道德教育内容主要包括: ①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范
单选题A. ①②③~||~②③④~||~①③④~||~①②③④
11.转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。
单选题A. 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物~||~能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物~||~一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物~||~移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物
12.蔬菜是人类不可缺少的食物,它富含人体需要的维生素、矿物质及消化系统所必需的粗纤维等。下列说法中错误的是( )。
单选题A. 叶菜类均含有铁、钾、维生素以及胡萝卜素~||~花菜类含维生素A、B、C和相当丰富的矿物质~||~根茎类含有较多的胡萝卜素和维生素B、C~||~豆菜类含有较多的维生素C和矿物质
13.马克思主义认为,人的全面发展最根本的是指()
单选题A. 德、智、体、美、劳全面发展~||~劳动能力的全面发展~||~有社会主义觉悟有文化的劳动者~||~既能从事体力劳动又能从事脑力劳动
14.()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
单选题A. 教师申诉制度~||~教育行政复议~||~教育行政诉讼~||~教育行政赔偿
15. 某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。
单选题A. 不正确,素质教育不等于课外活动~||~不正确,素质教育不包括兴趣小组~||~正确,素质教育要开展课外活动~||~正确,素质教育要组建兴趣小组
16.教师在教学时,要根据学习任务的不同难度,恰当控制学生学习动机的激起程度。()
判断题17.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于()。
单选题A. 直接强化~||~间接强化~||~自我强化~||~替代性强化
18.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是
单选题A. 培根~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~赞可夫
19.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()
单选题A. 品德评价法~||~榜样示范法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法
20.桑代克的准备律与现代学习心理学中的()相一致。
单选题A. 动机原理~||~强化原理~||~学习的发展准备原理~||~成熟概念
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