1.“初唐四杰”指的是（）

2.一名学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律。可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。

3.下列文学常识表述错误的一项是（）。

4.学习动机越强，学习效果越好。（）

5.德育过程结构的构成要素是（）

6.中学生程某经常违反班规，班主任让程某缴纳违纪金充作班费，班主任的做法（）。

7.1989年世界卫生组织把“健康”定义为（）。

8.常用的记忆术不包括（）。

9.学校文化的内容有（）。

10.为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室请她谈谈自己对演课本剧的想法。她说：老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自已来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。问题：这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()。

12.一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于（）。

13.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。

14. 年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。王老师的做法（ ）。

15.春秋时代统治阶级内部分为不同阶层，下列选项中，其等级由高到低的排序，正确的是（）

16.在构建和谐社会的今天，实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两手多年前，孔子就提出了与“教育机会均等"相类似的朴素主张，他的“有教无类”的观点体现了（）。

17.（　）的诞生被人们看做是教育学形成独立学科的开始。

18.如何打造和管理高效学生团队？

19.对下列句子中的加点词的解释，不正确的一项是（）。

20.榜样的特点、示范的形式及榜样示范行为的性质和后果都会影响到观察学习的效果。（）