首页>题库>中学综合素质
1.常用的记忆术不包括()。
单选题A. 位置记忆法~||~死记硬背~||~缩简和编歌诀~||~语义联想法
2.班级管理应该以学生为核心,建立学生为本的班级管理机制。()
判断题3.太阳在这一天到达黄经180度,直射地球赤道,因此这一天24小时昼夜均分,各12小时,全球无极昼极夜现象。此节气之后,北极附近极夜范围渐大,南极附近极昼范围渐大。该节气是()。
单选题A. 白露~||~秋分~||~寒露~||~霜降
4.学生只要动起来就是自主学习。()
判断题5.班集体形成的条件和前进的动力是()。
单选题A. 共同的奋斗目标~||~班主任的要求~||~班级内部的矛盾斗争~||~共同的活动
6.当代教学方法改革与发展的基本特点主要有哪些?
填空题7.第二次世界大战开始时间是()。
单选题A. 1914年~||~1918年~||~1939年~||~1945年
8. 下列选项中的概念关系,与“土豆”和“马铃薯”一致的是
单选题A. 坦克—一战车~||~录音机——录音笔~||~萝卜——青萝卜~||~番茄—一西红柿
9.加涅根据学生在学习后所获得的各种能力,对学习是如何分类的?
填空题10.这种人不重视社交,而重视物质的、实际的利益,他们遵守规则,喜欢安定,感情不丰富,缺乏洞察力。在职业选择上,他们希望从事有明确要求,能按一定程序进行的操作,如机械、电工技术等。这种人格类型属于霍兰德提出的哪一种人格类型?()
单选题A. 研究型~||~艺术型~||~现实型~||~社会型
11.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
单选题A. 创造法~||~学习迁移~||~发现教学法~||~学会学习
12.下列属于元认知的实例是()。
单选题A. 学生运用精加工策略巩固知识~||~学生在学习中能举一反三~||~学生能利用复述策略进行记忆~||~学生在阅读时,遇到难点立即停
13.某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班,成绩好的学生被划入快班(重点班),其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法()。
单选题A. 正确,有利于因材施教~||~正确,有利于资源配置~||~不正确,不利于教育公平~||~不正确,不利于均衡发展
14.联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律促进学生的知识掌握。
填空题15.教育学是研究与揭示()的一门社会科学。
多选题A. 教育环境~||~教育现象~||~教育规律~||~教育方法
16.简述学校情境中成就动机的构成?
填空题17.中等强度的动机有利于问题的解决。( )
判断题18.在()中,最佳动机水平偏高。
单选题A. 中等难度的活动~||~简单容易的活动~||~难度较大的活动~||~复杂程度高的活动
19.意志行动的关键环节是( )。
单选题A. 动机斗争~||~行动目标的确定~||~行动计划的制订~||~执行决定
20.名画《清明上河图》描绘的是当年()近郊清明时节社会各阶层的生活景象。
单选题A. 燕京~||~汴京~||~西京~||~南京
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