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1.“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
单选题A. 赞科夫~||~巴班斯基~||~苏霍姆林斯基~||~凯洛夫
2.人的认识的倾向性是()。
单选题A. 兴趣~||~需要~||~动机~||~理想
3.苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的()。
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~巩固性原则~||~系统性原则
4.人格障碍是后天教养的结果。()
判断题5.欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。
单选题A. 文化知识教育~||~艺术教育~||~读写算教育~||~军事体育教育.
6.人民法院依法对14岁的赵某涉嫌违法犯罪案件进行审理,依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》对于这一类型的案件()
单选题A. 一律不公开审理~||~一般不公开审理~||~经人民政府批准可公开审理~||~经检察机关批准可公开审理
7.教育观察力是指教师在教育教学过程中,在与学生相处的复杂而多样的关系中,对学生的活动具有高度的敏感性,对学生的偶发事件,能迅速做出正确的判断和处理。()
判断题8.教师要为人师表,必须做到哪些要求?
填空题9.鸳鸯蝴蝶派是在()“十里洋场”形成的文学流派。
单选题A. 上海~||~长沙~||~北京~||~广州
10.根据《中华人民共和国教育法》第六条规定,教育应当坚持____,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
填空题11.诗中烽火本指,这里指。写战乱频繁。“家书抵万金”表现作者的真挚感情。
填空题12.我们可以把月亮看成在云彩后面移动,也可以把云彩看成在月亮前面移动,这是一种()。
单选题A. 真动知觉~||~诱导运动~||~自主运动~||~运动后效
13.印度狼孩的事例充分说明了()。
多选题A. 遗传素质只能为人的发展提供可能~||~人的发展同社会环境是分不开的~||~社会环境决定人的发展~||~错过了关键期的教育收效不高
14.一个细胞1小时分裂3个.9小时可以把一个容器装满。请问要使分裂的细胞能装到容器的1/9,需要()小时。
单选题A. 5~||~6~||~7~||~8
15.以下是两位老师对同一名学生写的操行评语:【评语一】该人不能严格要求自己,有时迟到,有时不按时交作业,成绩较差,在清洁卫生活动中表现还算积极,与老师的期待有较大差距。【评语二】你热心参加集体活动,能配合体育委员参加工作,对班长的工作也能大力协助和支持,很好地履行卫生委员的职责,受到好评。在学习方面,主观上想努力,但力度不够,成绩尚不够理想,希望进一步学习学生行为规范,力争在各项实践活动中,得到更好的锻炼,在学业方面得到更大进步。请从促进学生发展的角度,评价这两则评语,并谈谈写评语应注意哪些问题。
填空题16.个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~阶段性~||~个别差异性
17.“春秋五霸”中,最早称霸的是()。
单选题A. 秦穆公~||~晋文公~||~齐桓公~||~楚庄王
18.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。
单选题A. 自我期待感~||~自我归因感~||~自我预期感~||~自我效能感
19.1987版电视连续剧《红楼梦》的插曲《枉凝眉》《红豆曲》《葬花吟》等,风格各异而又主题鲜明。这些作品的曲作者是()。
单选题A. 谭盾~||~王立平~||~徐沛东~||~苏聪
20. 冯老师在做家访时,坚持“四多四少”原则,即“多一点针对性,少一点随意性;多一点肯定,少一点求全责备;多一点情感交流,少一点情况汇报;多一点指导,少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是( )。
单选题A. 不可行,仅报喜不报忧,一味迎合家长~||~不可行,虽重情感交流但回避了问题~||~可行,体现了他注重沟通策略,尊重家长~||~可行,体现了严格要求自己,家长至上
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