1.根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因（）或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。

2.小王对小李说“令尊常对我说，学在世上，最为重要的是清清的做人”，加点的敬辞所指的是（）。

3.预防未成年人犯罪的教育目的是（）

4.提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是()。

5.（）的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于适应紧急情况｡

6.认真阅读以下材料,回答文后的问题:材料一:“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静｡”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然｡材料二:“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听｡”——叶圣陶材料三:张同学从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语数外下功夫太少,会影响他将来的学习､升学与就业,多次横加阻拦､班主任则认为张同学有天文的潜质,便建议张同学自己做一个人生规划设计,并联合家长､自然学科教师共同指导,使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系｡后来,张同学考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作｡1、分析材料一,反思“课堂上比安静更重要的是什么?”你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观?2、教师是学生建构知识的忠实支持者｡材料二,叶圣陶先生提出了什么样的教师观?在新课程改革的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?3、材料三中,班主任有着什么样的学生观?请结合新课程改革的实际,略谈如何突出这一学生观?

7.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是

8.课程资源（广东省）

9.“酒逢知己千杯少”，反映了人际吸引中的（）条件。

10.教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有（）。

11. 关于word中的查找与替换功能，下列表述正确的是（  ）

12.被称为教育学上三大里程碑的著作为()。

13.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有（）。

14.教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（）。

15.当学生取得好的成绩后，老师家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

16.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（河南新乡）（）

17.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。（）

18.下列不属于我国的天然气主要分布地区的是（）。

19.维果斯基认为，推动人类心理机能由低级向高级发展的因素是什么?

20.情感伴随认识过程而产生，但它会反作用于人的认识过程，成为认识过程的动力或阻力。（）