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1.从抵制不良行为看,惩罚不利于良好的态度与品德的形成。()
判断题2.青年教师王老师为提高教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括()
单选题A. 王老师缺乏反思意识。~||~王老师忽视学生的差异性~||~王老师缺乏教学创新~||~王老师缺乏诚恳学习态度
3.茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?()
单选题A. 无锡~||~杭州~||~上海~||~南京
4.丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时,场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球,准备交给裁判,裁判却立刻判他手球犯规,并示意丹麦队罚点球。原来,此前的哨音是球迷造假的“杰作”。
填空题5.陈老师作为一名优秀的教师。在关注学生学习成绩的同时,还关注每一位学生的人格和道德发展,体现了()的职业道德。
单选题A. 教书育人~||~关爱学生~||~育人为本~||~德育为先
6.一班主任在班上发起评最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家,妈妈发现小李无精打采,一问才知真相。妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说,这是全班同学的共同呼声,他本来就是最差学生。还说:“自尊心是自己树立的,不是别人给的。”从此以后,小李就不太想去上学了,总是想方设法找借口逃学,最后,妈妈不得不为他转了学。请你用当代学生观和教师观来评价这个案例。
填空题7.教师的平均工资水平应当( )国家公务员的平均工资水平。
单选题A. 高于~||~接近~||~不低于或者高于~||~同等于
8.“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。(株洲市荷塘区)
单选题A. 关注学生对知识的收获~||~关注学生的情感生活和情感体验~||~关注学生的健康成长~||~关注学生的道德生活和人格养成
9.《中华人共和国宪法》规定,我国的根本制度是()。
单选题A. 人民民主协商制度~||~民主专政制度~||~人民代表大会制度~||~社会主义制度
10.李老师在教育教学过程中不断深入研究,结合一线教学经验和教育实践,对教学中出现的问题进行研究总结和反思,形成了系统的教育理论并发表了相关研究性论文。这表明李老师具有()。
单选题A. 教育教学研究意识~||~课程开发意识~||~全面发展理念~||~和谐发展理念
11.在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。()
判断题12.下列诗句,与中国和西域的物质文明交流无关的一组是()。
单选题A. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟~||~兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光~||~年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家~||~汉家天马出蒲梢,苜蓿榴花遍城郊
13.心理健康最基本的条件是()
单选题A. 积极发展的心理状态~||~无异常行动~||~无心理疾病~||~人体各系统发育良好
14.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的()特点。
单选题A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~劳动方式个体性
15.下列学习策略中,属于组织策略的是()。
单选题A. 画线~||~记笔记~||~列提纲~||~记忆术
16.攻击性强,易兴奋,不易约束,不可抑制,这是哪种气质类型的行为表现?()
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质
17.20世纪50年代,布鲁姆建立了()
单选题A. 教学目标分类学~||~教育评价分类学~||~教育目标分类学~||~教育测验分类学
18.强调教育学的心理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是第斯多惠。()
判断题19.义务教育实行_________领导,_________统筹规划实施,_________为主管理的体制。()
单选题A. 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府~||~省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府~||~国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府~||~国务院;市级人民政府;县级人民政府
20.李某将一批教育经费优先配置给市内的五所重点初中,对于农村地区的初中则不予拨付教育经费,李某的做法( )。
单选题A. 正确,优先配置重点学校教育资源~||~正确,初中可以划分重点和非重点~||~错误,违反法律规定,应责令其限期改正~||~错误,应当适当拨付给农村的中学
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