证券从业资格

1. 初中生小孟违反了学校管理制度，下列说法不正确的有( )。

单选题

A. 对其批评教育，但不可开除~||~严重违法的，可以勒令退学~||~可以进行批评教育~||~中学生违规，不得以任何形式将其开除

2.以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（）｡

单选题

A. 现代教育派~||~传统教育派~||~形势教育派~||~实质教育

3.学生既是教育的对象，又是教育的主体。（）

判断题

4.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆子’。”这表明马老师具有（）。

单选题

A. 开拓创新的理念~||~素质教育的理念~||~自主发展的意识~||~因材施教的意识

5.你认为“支撑住你青春的大厦”的，除了文中这“四堵墙”还有什么?请选择一个方面简述你的见解。

填空题

6.在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为（）

单选题

A. 教师自编测验~||~目标参照性测验~||~标准化成就测验~||~定向反应性测验

7.德育起于道德知识教育，终于道德行为。（）

判断题

8.晚自习,刘老而在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的,此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为（）

单选题

A. 正确，可以促进李钰的自我反思~||~正确，可以警示班上其他同学~||~不正确，这样压制了李钰的个性~||~不正确。这是对李钰的不当惩罚

9.在教育活动中,教师负责组织､引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说（）｡

单选题

A. 学生在教育活动中是被动的客体~||~教师在教育活动中是被动的客体~||~要充分发挥教师在教育活动中的主导作用~||~教师在教育活动中不能起到主导作用

10.李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为()。

单选题

A. 有利于促进家校合作~||~有利于履行班主任职责~||~影响了其他学生的成长~||~影响了校长的廉洁从教

11.“矮子里找高个”“水涨船高”是一种（）。

单选题

A. 相对评价~||~绝对评价~||~定性评价~||~定量评价

12.早读铃声响了，班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学们窃窃私语。问题：王老师的做法是否妥当?

填空题

13.泰勒的课程设计模式?

填空题

14.教师必须具备哪些知识素养?（）

多选题

A. 学科知识素养~||~经济学知识~||~教育科学理论~||~教育管理知识

15.下列语句排列最恰当的是()。①用一根思想的线串起生活的珍珠，珍珠才不会遍地乱滚②散文虽“散”而不乱③全靠思想把那一切材料统一起来④这才成为整齐的珠串

单选题

A. ①④②③~||~③②④①~||~②③①④~||~②①③④

16.在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的（　）特点。（九江市)

单选题

A. 复杂性~||~示范性~||~创造性~||~长期性

17.下列语境中加点词语的解释不正确的是（）。

单选题

A. 但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。熬：忍受，艰苦支持~||~赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。凡人：平常的人~||~有一天，天神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。莽莽榛榛：草木丛生的样子~||~风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气中酝酿。酝酿：这里是说各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓

18.善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于（）。

单选题

A. 场独立型~||~场依存型~||~沉思型~||~冲动型

19.义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。

单选题

A. 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育~||~适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育~||~公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务~||~企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童

20.大学英语等级考试是一种（）测验。

单选题

A. 常模参照性~||~标准参照性~||~总结性~||~发展性