1.简述教育的现代特征。

2.甲骨文的发现极大地推动了殷商史的研究，学界将中国近代四位学者合称为“甲骨四堂”。下列人物中，属于“甲骨四堂”的（）。

3.运用实际锻炼法眼球以理服人，以情动人，情理相融。（）

4.处理学生伤害事故应该遵循（）的原则。

5.（）不是联合国安理会常任理事国。

6.教师的（ ）是一种最基本、最高尚的道德情感。

7.据记载，我国的小学产生于（）。

8. 右图是《鲁迅小说插图集》中的一幅，与这一插图相关的小说是( )。

9.阅读下列材料，回答问题。  单元检测后，照例是一节讲评课。上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄试卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王谨”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深地吸了一口气，竭力平复自己内心的愤怒。“你，既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故作轻松地说。他可能考虑到自己当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。问题：当学生不愿听课时，作为教师该怎么办?这时如何做才能协调好师生之间的关系?

10.把下列词语分别填在短文第①节的（）里。 执著勇敢坚毅睿智

11.“四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中，含有《周颂》的典籍是（）。

12.下面是一位教师的教育案例：  为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。  第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课，我把她叫到办公室请她谈自己对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都是“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课。然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝到了成功的喜悦。

13. 进入初三年级后，班主任石老师把每周的综合实践活动课用于补数学，中考时该班的数学成绩名列前茅，石老师的做法()。

14.印度狼孩的事例充分说明了（）。

15.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要（）

16.李某有一女李霞12岁，系农村某镇小学六年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早下来赚钱，遂于2010年暑假将李霞送到邻镇一个个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报：“孩子读不读书是俺自家的事，你们不要狗咬耗子…多管闲事。” 请问：(1)该案例中有没有违法行为？ (2)违反了什么法律规定？ (3)违法主体是谁？ (4)应该承担什么法律责任？

17. 我国古代第一个由南方统一北方的全国性封建政权是()。

18.教师的（  ）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

19.在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？（海南省）

20.教学中有哪些常用的教学方法?（至少写出三种）选择和运用教学方法的依据是什么?