1.白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数分别为20、18。以白菜为母本，甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到"白菜甘蓝"杂种幼苗。请回答问题：(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在隔离，自然条件下，这两个物种不能通过的方式产生后代，雌蕊离体陪养获得"白菜甘蓝"杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有_______________。（2）为观察"白菜甘蓝"染色体的数目和形态，通常取幼苗的做临时装片，用染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是__________________。（3）二倍体"白菜甘蓝"的染色体数目为_________。这种植株通常不育，原因是减数分裂过程中______________。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体"白菜甘蓝"，这种变异属于________。[9

2.某小学生上早操时被同学推倒摔伤，学校不用负责任。（）

3.正常行驶的汽车意外的遇到了故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的一种特殊的紧张的情绪体验，这就是（）。

4. 在Word的编辑状态下，选择整个表格，执行"表格"菜单中的"删除行"命令，对其结果表述正确的是()

5.参观教学法可分为（）

6.什么是素质教育?

7.上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。（）

8. 学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，导致武某坐下时重重摔在地上。后经医院检查发现其尾椎骨裂，需要长期治疗。在这起事故中，应当承担相应法律责任的是()

9.“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。在这些医护人员中： (1)护士多于医生。(2)男医生多于男护士。 (3)男护士多于女护士。(4)至少有一位女医生。” 这位说话者是什么性别和职务?（）

10.人的认识的倾向性是（）。

11.根据加德纳的多元智力理论，说明我们应树立什么教育理念？（江西省）

12.班级授课制的特征可以用（）几个字来概括。

13.宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（  ）。

14.论述教师的合理知识结构。

15.古来悲秋的实质是志士失志，对现实失望，但本诗却一反传统，格调高昂。请评析本诗中“鹤”的形象。

16.简述柯尔伯格的道德发展阶段论｡

17.形成技能､技巧是巩固知识的中心环节｡（）

18.热爱学生对教师有何要求？

19.阅读下列材料，根据所学的教育理论回答问题。  上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两名学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”，开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然，出口说道：“你这是什么老师?”这下王老师生气了，喝道：“给我出去!”可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课!”于是，双方进一步僵持起来。  问题：你如何看待王老师和两位学生的言行？

20.中原经济区被正式纳入全国主体功能区规划、上升到国家发展战略层面。（）