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中学综合素质5467道题

1.儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用()解释。

单选题

A. 驱力说~||~强化说~||~观念冲突论~||~归因论

2. 下列说法中,不正确的是( )

单选题

A. 大兴善寺是西安的名胜古迹~||~井冈山革命根据地是中国共产党创立的第一个农村革命根据地~||~赌城拉斯维加斯位于美国的内华达州~||~“殷墟”甲骨文最早出土于河南洛阳

3.国家对在中学中培养什么样的人才的总要求称为()。

单选题

A. 中学教育目的~||~中学教育目标~||~中学教育原则~||~中学教育内容

4.“发展性评价观”的基本特点有哪些?

填空题

5.与依从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。

单选题

A. 自觉性、主动性和稳定性~||~积极性~||~适应性和社会性~||~内化性和意志性

6.从法规类型、属性(性质)上看,《学生伤害事故处理办法》属于()。

单选题

A. 教育法律~||~教育行政法规~||~教育规章~||~教育法令

7.农历中的二十四节气,反映气候、物候的变化,用以指导农事。下列节气中,白量最长的是()

单选题

A. 春分~||~夏至~||~秋分~||~冬至

8.小王是班上出了名的“调皮鬼”,上课不专心,课后与同学追逐打闹,花钱无节制,甚至连放学回家的车费都要向老师借。老师找他谈话后他答应改过,但并无实际行动。问题:假如你是小王的老师,将如何运用有关德育知识来解决这一现实问题?

填空题

9.在观摩教学行为时,一般分为以下环节:创设情景,联系旧知识,引出新主题;实验探索,意义建构;()和效果评价。

单选题

A. 应用与迁移~||~应用与分析~||~分析与迁移~||~应用与反思

10.“仁言不如仁声(音乐)之人人深也”体现的德育方法是()

单选题

A. 榜样法~||~陶冶法~||~锻炼法~||~说服法

11.课程标准就是原来所说的教学大纲。

判断题

12.教育培养学生的主体性的措施有()。

多选题

A. 建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养~||~重视学生主体参与课堂,获得体验~||~尊重学生的个性差异,进行针对性教育~||~教育目标要反映社会发展~||~在成熟的基础上引导发展

13.最早从理论上论述班级授课制的教育家是夸美纽斯。()

判断题

14.学生座位的安排对课堂整个教学活动()。

单选题

A. 有影啊~||~有实质性影响~||~无影响~||~影响不大

15.从评价的功能上区分,中小学教育评价的类型可分为()。

单选题

A. 正式评价和非正式评价~||~相对评价和绝对评价~||~形成性评价和总结性评价~||~正确评价和错误评价

16.亚非国家和地区第一次在没有殖民国家参加的情况下召开的会议是( )。

单选题

A. 开罗宣言~||~雅尔塔会议~||~波茨坦会议~||~万隆会议

17.社会主义教师职业道德要有利于()

多选题

A. 促进教师素质的全面提高~||~进一步改善师生关系~||~对各种关系的全面调节~||~全面育人~||~教授知识

18.我国唐代有“诗仙”李白、“诗圣”杜甫,人称“李杜”。人称“小李杜”的两位诗人分别是(  )。

单选题

A. 李商隐、杜牧~||~李清照、杜甫~||~李鸿章、杜娟~||~李世民、杜如晦

19.儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~归属学习

20.早读铃声响了,班主任王老师走进教室,不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁跑进教室,王老师摆了一下手,示意他进去坐好。过了一会儿,“差生”小赵跑来,看到班主任在教室,就在教室外喊声“报告”,王老师将其引至教学楼拐角处,做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学们窃窃私语。问题:王老师的做法是否妥当?

填空题
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