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1.冬季的一天,大雪纷飞,刘老师发现发现班上有几个同学还穿着单鞋。下课后,她就把这几个同学叫在一起,询问了同学们的鞋码。中午,她顾不上吃饭,骑上自行车到镇上给这几个同学一个买了一双棉鞋。四年来,刘老师资助了26个学生,这些学生都亲切的叫她“刘妈妈”。农村重男轻女现象仍然存在,在刘老师教的班里就有几个女孩因家长不支持而将要辍学。刘老师知道后,就主动到这几个学生家中,多次做家长的思想工作,使家长明白受教育是每一个适龄儿童和少年的权利和义务,也是家庭应当承担的责任。最终留住了这几个学生。请从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析评价。
填空题2. 下列选项中的概念关系,与“土豆”和“马铃薯”一致的是
单选题A. 坦克—一战车~||~录音机——录音笔~||~萝卜——青萝卜~||~番茄—一西红柿
3.“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。
单选题A. 《论语》~||~《学记》~||~《四书集注》~||~《孟子》
4.下列属于模象直观的有()。
多选题A. 各种图片~||~图表~||~模型~||~幻灯片~||~教学电影电视
5.读书法就是学生自己独立地阅读教材,获得知识的教学方法。()
判断题6.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”,这属于下列哪类智力的任务?()
单选题A. 语言智力~||~社交智力~||~自我认知智力~||~自然观察者智力
7.学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()
单选题A. 接受性学习~||~研究性学习~||~合作式学习~||~网络化学习
8.教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
单选题A. 讲授法~||~发现法~||~掌握学习法~||~头脑风暴法
9.在同纬度一距离大陆50英里的高山岛屿上,发现5种甲属的动物,但是却在大陆上发现2种同属的动物。试问,造成该岛上的物种多样性的原因可能是()。
单选题A. 该岛上的物种有遗传隔离~||~大陆上的环境变化较大~||~大陆上的物种发生突变的机会较高~||~大陆上的物种灭绝概率较大
10.以下属于赫尔巴特的著作的是()。
单选题A. 《大教学论》~||~《普通教育学》~||~《人的教育》~||~《教育漫话》
11.教育法律关系是一种()关系。
单选题A. 权利义务~||~规范~||~合同~||~社会契约
12.教育的人口功能主要表现为()。
多选题A. 减少人口数量,控制人口增长~||~提高人口素质,改变人口质量~||~有利于人口迁移~||~使人口结构趋向合理
13.“三结合”的教育一般是指()。
单选题A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合
14.联系实际,谈谈严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害。
填空题15.我国现行的学校教育制度是()
多选题A. 学前教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育
16.学校心理辅导的目标与教育目标()。
单选题A. 不一致~||~反对~||~一致~||~相同
17.主张教师应以学生的发展为目的,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~布鲁纳~||~洛克
18.简述能力与知识、技能的关系。
填空题19.世界上最咸的海与最淡的海分别是()。
单选题A. 黑海,波罗的海~||~红海,加勒比海~||~红海,波罗的海~||~黑海,加勒比海
20.智力与创造性思维之间的关系是怎样的?
填空题
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