A. 《叶甫盖尼•奥涅金》中的叶甫盖尼•奥涅金~||~《悭吝人》中的阿巴贡~||~《威尼斯商人》中的夏洛克~||~《死魂灵》中的泼留希金

A. 远与恢素善善：友好~||~远本倜傥，尚轻侠尚：崇尚~||~视贫细如子弟视：爱抚~||~士类益以此多之多：称赞

A. 准备律~||~练习律~||~动机律~||~效果律

A. 披星戴月一刀两段融会贯通走头无路~||~九宵云外再接再厉无缘无故专心至志~||~轻飞曼舞细滋蔓长闲情逸致根深蒂固~||~不言而喻挈而不舍直截了当迫不急待

A. 佛教~||~印度教~||~基督教~||~伊斯兰教

A. “工具”~||~“文件”~||~“视图”~||~“编辑”

A. 黑海，波罗的海~||~红海，加勒比海~||~红海，波罗的海~||~黑海，加勒比海

A. 内省~||~勤学~||~兼听~||~自律

A. 解除学生的心理困扰，度过当前危机~||~学会自己独立处理类似问题~||~建立对咨询人员的信任~||~学生对咨询过程的积极参与

A. 兼爱、非攻~||~弃仁绝义~||~道法自然~||~化性起伪

A. 与他人基本相同~||~与大家保持一致~||~被他人认可~||~与他人相接近

A. 国家实施九年义务教育，收取学杂费~||~义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制~||~国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法~||~对违反学校管理体制的学生，学校经教育无效后，可以开除

A. 童年期~||~少年期~||~青年期~||~中学生期

A. 正确，学校规章应该人人遵守~||~正确，教师有惩成学生的权利~||~不正确，侵犯了学生的财产权~||~不正确，应上交学校销毁

A. 现金—支票~||~空调—暖气~||~钢笔—铅笔~||~蚊香—蚊帐

A. 团队重要，平台也很重要~||~德看言行，知识看谈吐~||~若想人不知，除非己莫为~||~善人必勤俭，恶人必奢华

A. 观察法~||~访谈法~||~实验法~||~行动研究法

A. 教育公正~||~全面发展~||~和谐发展~||~终身教育

A. 教育法~||~教师法~||~义务教育法~||~职业教育法