证券从业资格

1.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要,身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的,该观点属于（）｡

单选题

A. 内发论~||~外铄论~||~多因素相互作用~||~白板说

2.下列文学作品属于浪漫主义风格的是（）。

单选题

A. 《茅屋为秋风所破歌》~||~《望庐山瀑布》~||~《石壕吏》~||~《新婚别》

3.成功智力理论的提出者是美国心理学家（）。

单选题

A. 古尔曼~||~加德纳~||~斯腾伯格~||~皮亚杰

4.学生发展过程中充满矛盾，被称为“危机期”的是（）

单选题

A. 童年期~||~少年期~||~青年初期~||~青年晚期

5. 方老师和家长联系紧密，要求家长每天检查孩子的学习情况，还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师的做法( )。

单选题

A. 不可取，不应把家长当作教师的“助教”~||~不可取，不应把教育的责任推卸给家长~||~值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果~||~值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势

6.当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?（）

单选题

A. 为什么回答的那一部分不答“能听到”呢~||~为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢~||~为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢~||~为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢

7.“知之深，则爱之切”说明情感过程依附于认识过程。（江苏省）（）

判断题

8.教师自编测验是教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的自己编制的测验，是为（）。

单选题

A. 教育目的服务的~||~教师和学生服务的~||~特定的教学服务的~||~当前工作服务的

9.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于（）

单选题

A. 后习俗水平~||~习俗水平~||~前习俗水平~||~社会水平

10.学校、其他教育机构以及职业培训机构按照国家有关规定组织不满（）周岁的未成年人进行不影响其人身安全和身心健康的教育实践劳动、职业技能培训劳动，不属于使用童工。

单选题

A. 12~||~14~||~15~||~16

11.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立纬汤砺畚?。（湖州市）

单选题

A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论

12.过去，人们片面追求的GDP增长，是以资源的超常消耗和生态环境的严重退化为代价换来的，这种增长带来了严重的恶果，对此专家提出了可持续发展的观念。同样，在教育方面也需要树立可持续发展的观念。试分析教育可持续发展的内涵。

填空题

13.人格障碍是后天教养的结果。

判断题

14.在教育构成要素中，（）。

多选题

A. 受教育者既是教育的主体，又是教育的客体~||~受教育者是教育过程中“学”的主体~||~教育者是教育过程中“教”的主体~||~教育者和受教育者是复合主体

15.找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“2+5+7→144935”“3+5+6→184830”“4+4+9→367236”的规律，下列选项中正确的是（）。

单选题

A. 7+6+4→285224~||~7+6+4→284270~||~7+6+4→422452~||~7+6+4→422824

16.个性差异

填空题

17.艾宾浩斯发现遗忘的进程具有不均衡性，表现为（）

单选题

A. 先慢后快~||~先快后慢~||~时快时慢~||~均匀递减

18.1966年，联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括（）。

单选题

A. 人类个性的全面发展~||~集体精神、道德、社会、经济、文化进步~||~促进知识的传播~||~对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫

19.2，3，4，X，5这五个数的平均数是4，则X=（）。

单选题

A. 4~||~5~||~6~||~7

20.简述新课程改革的总目标。

填空题