A. 儿童中心论的代表~||~教师中心论的代表~||~劳动教育中心论的代表~||~活动中心论的代表

A. 积极关注和信任来访学生~||~充分支持和鼓励来访学生~||~注重来访学生的主动参与~||~严格为来访学生保密~||~澄清和评估问题

A. 受教育权~||~生命健康权~||~人格尊严权~||~人身自由权

A. 身心变化~||~机体变化~||~心理增长~||~心理变化

A. 专业理想~||~专业情操~||~专业知识~||~专业自我

A. 1岁~||~3岁~||~5岁~||~7岁

A. 《从百草园到三味书屋》，作者鲁迅，中国~||~《珍珠鸟》，作者冯骥才，中国~||~《音乐巨人贝多芬》，作者贝多芬，德国~||~《假如生活欺骗了你》，作者普希金，俄罗斯

A. 斯金纳~||~阿特金森~||~阿尔波特~||~布卢姆

A. 隶书~||~小篆~||~楷书~||~行书

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

A. 羊毛衣物宜使用中性洗涤剂洗涤~||~衣服缩水主要是由洗涤剂造成的~||~用清水不易洗净衣物上的墨渍~||~带有汗渍的衣服宜用加酶洗衣服洗涤

A. 文学创作崇尚心灵自由，就是要尊重作家的独立思考、自由表现、多样性诉求和创作个性~||~不顾时代变迁、历史诉求和民众命运的“自由”创作必然疲软苍白，失落于广大读者~||~让作家承担“拯救社会”的责任，会干扰到作家的“心灵自由”，影响文学的纯净性~||~文学创作者只有殷切关注并全身心投入到时代和人民之中，才能得到真正的心灵自由

A. 汉高祖刘邦~||~汉武帝刘彻~||~汉光武帝刘秀~||~汉元帝刘奭

A. 中等教育~||~幼儿教育~||~高等教育~||~义务教育

A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论