证券从业资格

1.人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。()

判断题

2.布鲁纳的学习理论和奥苏贝尔的学习理论异曲同工。

填空题

3.下列关于教师家访的做法，不恰当的是（）。

单选题

A. 忌“指导”：对家教问题不要给家长意见~||~忌“独白”：与家长交流不要唱“独角戏”~||~忌“教训”：不要居高临下苛责教训家长~||~忌“揭短”：不要当着学生面向家长告状

4.某校新学期召开大会，会上校长强调新学期要改变课程过于注重知识传授的倾向，而要引导学生学会学习、学会生存、学会做人。该校长的做法（）。

单选题

A. 正确，有利于实现课程功能的转变~||~正确，有利于实行三级课程管理制度~||~错误，不利于改善学生的学习方式~||~错误，不利于学生在考试中取得高分

5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能，推进分层教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。

单选题

A. 分组教学~||~个别教学~||~导生制~||~导师制

6.正强化包括（）。

多选题

A. 奖学金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善学习~||~给予学习和成长的机会

7.文中画波浪线的部分断句最恰当的一项是（）。

单选题

A. 丞相弘燕见上/或时不冠/至/如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事上不冠/望见黯避帷中/使人可其奏~||~丞相弘燕见/上或时不冠至/如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事/上不冠望/见黯/避帷中/使人可其奏~||~丞相弘燕见/上或时不冠/至如汲黯见/上不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事/上不冠/望见黯/避帷中/使人可其奏~||~丞相弘燕见上/或时不冠/至如汲黯见上/不冠不见也/上尝坐武帐中/黯前奏事上/不冠/望见黯/避帷/中/使人可其奏

8.德育过程

填空题

9. 找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。按照“5+6+2→301011”“2+8+5→161010”“4+7+3→281211”的方法，下列选项中正确的是（）。

单选题

A. 6+9+2→125418~||~6+9+2→541215~||~6+9+2→541211~||~6+9+2→541815

10.终身教育就是成人教育，是多种学制改革的发展趋势。（）

判断题

11.抑制不是神经活动的停止，它同样是一种神经活动的过程。（）

判断题

12. 找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。下列选选中，填入数列“11、55、187、583、( )、5335 空缺处的数字，正确的是( )

单选题

A. 1771~||~1772~||~1773~||~1774

13.把学习过程概括为“学思——行”的统一过程的教育家和思想家是（）。

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~苟子~||~墨子

14.创造性思维的策略和方法中（）的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

单选题

A. 头脑风暴训练~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练

15.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）

单选题

A. 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业~||~规定每周看电视的适当时间~||~惩罚孩子过分喜欢看的行为~||~只有按时完成家庭作业后才能看电视

16.中小学的教育任务是升入高一级的学校。（郑州东区）（　）

判断题

17.论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力。

填空题

18.与动作技能相比，心智技能具有的特点包括()。

多选题

A. 展开性~||~物质性~||~内隐性~||~观念性

19.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所体现的教学原则是：（）

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则

20.如何理解教师是教育教学的研究者?

填空题