证券从业资格

1.新课程的课程价值观是（）。

单选题

A. 以学生发展为本~||~科学与人文交融~||~回归生活世界~||~民主化

2. 某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师，在职称晋升，评优评选中予以优先考虑，该学校的做法。

单选题

A. 合法

. 有利于教师科学研究权的落实和保障~||~合法

. 有利于教师教学自由权的落实和保障~||~不合法

. 侵犯了其他教师享受平等待遇的权利~||~不合法

. 违反了教师考核评价的客观公正原则

3.遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是（）。

单选题

A. 痕迹衰退说~||~同化说~||~干扰说~||~动机说

4. 学科组长匡老师从教30年，每逢他们组有新入职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法（）

单选题

A. 有利于与同事搞好关系~||~有利于教师质量的提升~||~不利于新晋教师的成长~||~不利于自身的专业发展

5.“学高为师、身正为范”体现了教师工作的（）

单选题

A. 示范性~||~复杂性~||~创造性~||~长期性

6.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。

单选题

A. 课堂管理~||~课堂纪律~||~课堂规范~||~课堂控制

7.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则

8.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是知觉的（）。

单选题

A. 整体性~||~选择性~||~理解性~||~恒常性

9.假设Windows 7桌面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（）

单选题

A. 用鼠标左键单击该图标~||~用鼠标右键单击该图标~||~用鼠标左键双击该图标~||~用鼠标右键双击该图标

10.教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）原则。

单选题

A. “双赢”协作~||~和平共处~||~民主合作~||~领导带头

11.联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程，其中起重要作用的是()。

单选题

A. 练习~||~学习~||~强化~||~巩固

12.把学生看成身心发展的人，包含（）。

多选题

A. 学生身心发展具有规律性~||~身心发展具有潜能~||~学生的首要任务是学习~||~学生处于不断变化发展中

13.一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要( )

单选题

A. 终身学习~||~爱岗敬业~||~团结协作~||~关爱学生

14.“道之所存,师之所有也”体现了教师职业的（）｡

单选题

A. 示范者角色~||~授业解惑者角色~||~传道者角色~||~研究者角色

15.学校或其他教育机构与教师或其他教育工作者的聘用关系被列为民事法律关系的范畴。（）

判断题

16.认知结构迁移理论的提出者是（）。

单选题

A. 桑代克~||~贾德~||~奥苏伯尔~||~布鲁纳

17.“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方

单选题

A. 培根~||~夸美纽斯~||~康德~||~赫尔巴特

18.刘老师为了最大限度地利用上课时间，在课上总是不停地进行讲解，并且强行要求学生记忆，课下布置大量的重复性作业，刘老师的做法( )。

单选题

A. 正确，帮助学生快速学习知识~||~正确，提高了学生的学习效率~||~错误，没有做到以学习者为中心~||~错误，不利于良好师生关系的建立

19.在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是（）。

单选题

A. 教育者~||~受教育者~||~教育措施~||~教育内容

20.试述义务教育的意义。

填空题