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1.各级学校根据培养目标所设置的课程、组织的活动以及展开的教育,这是()。
单选题A. 早期社会化~||~预期社会化~||~反向社会化~||~再社会化
2.实验法的主要特点是()。
单选题A. 在真实的情境中进行~||~探讨因果关系~||~严格控制自变量~||~简便易行
3.欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。
单选题A. 文化知识教育~||~艺术教育~||~读写算教育~||~军事体育教育.
4.中国是丝绸的故乡。下列传说人物中,首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术,被后世奉为“先蚕圣母”的是()。
单选题A. 黄帝~||~神农~||~女娲~||~螺祖
5.2004年《中国教师》杂志对儿童的生存状态进行了调查。调查发现:833名从小学一年级到高中三年级的学生中,有47%的学生认为自己的童年不快乐。主要表现是:受考试折磨、没有自由、压抑、紧张、忙碌。其中考试是学生认为童年不快乐的主要原因。学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐。一位每逢考试就会犯“间歇性精神错乱”的学生,高考后却被中国人民大学录取了。后来是他给中学班主任的信揭开了谜底。原来,为了逃避每月一次的考试排名和在排名中总位居30多名时所遭受到的同学的鄙夷目光、父母的数落和自己的失望,他精心设计了骗局,瞒过了老师、同学和父母。为了避免他再次“犯病”,学校允许他仅把考卷作为作业来完成,也不参加成绩排名。父母不再苛求他的成绩,转而开始担心他会因学习而熬坏身体。父母丢掉了过重的幻想和期望后,生活也开始变得轻松;自己没有了来自家庭和考试排名的压力,心情变得舒展、学习也感到了轻松,学习效果也变得更好。试从调查数据以及上面的案例分析教育存在的问题。
填空题6.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于()
单选题A. 1982年~||~1983年~||~1984年~||~1985年
7.下列学习策略中,属于组织策略的是()。
单选题A. 画线~||~记笔记~||~列提纲~||~记忆术
8.下面的文学形象中不属于吝啬鬼典型的是( )。
单选题A. 《叶甫盖尼•奥涅金》中的叶甫盖尼•奥涅金~||~《悭吝人》中的阿巴贡~||~《威尼斯商人》中的夏洛克~||~《死魂灵》中的泼留希金
9.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了()。
单选题A. 《中华人民共和国教师法》~||~《中华人民共和国义务教育法》~||~《中华人民共和国劳动法》~||~《中华人民共和国计划生育法》
10.下列各组加点的熟语,使用不正确的一项是()。
单选题A. “唐装热”迅速流行,激活了江南丝绸服装产业,使不少企业逢凶化吉,出现了少有的勃勃生机~||~有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩,这有点像沙里淘金,是得不偿失的~||~那时他虽已被撤职罢官,但是“身在江湖,心存魏阙”,仍关心国家大事,关注政局的变化~||~如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见,听而不闻,那么这样的官员要他何用
11.晚自习,刘老师在辅导学生学习时,不知哪位同学将一张“老虎贴纸”粘在刘老师背上,引起同学们一阵窃笑。经调查,这个恶作剧是李钰搞的。此后,刘老师对李钰不闻不问。刘老师的行为()
单选题A. 正确,可以促进李钰的自我反思~||~正确,可以警示班上其他的同学~||~不正确,这样压制了李钰的个性~||~不正确,这是对李钰的不当惩罚
12.“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是()。
单选题A. 诸葛亮~||~文天祥~||~林则徐~||~岳飞
13.教育法律关系的客体包括:物、行为、精神财富。()
判断题14.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~凯洛夫~||~夸美纽斯
15.标志着科学社会主义诞生的事件是()。
单选题A. 欧洲三大工人运动~||~共产主义者同盟成立~||~《共产党宣言》的发表~||~马克思、恩格斯的巴黎会晤
16. 下列四种发电方式中,最低碳、最环保的一种是()
单选题A. 风力发电~||~水力发电~||~火力发电~||~核燃料发电
17.个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
单选题A. 差异性~||~顺序性~||~不平衡性~||~阶段性
18.下列事变被称为“卢沟桥事变”的是()。
单选题A. 九一八事变~||~一▪二八事变~||~七七事变~||~八一三事变
19.新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使教室充满了生机。请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?
填空题20.()是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
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