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中学综合素质5467道题

1.学校派骨干教师王老师外出参加培训。王老师说:“我经常给别人做讲座,哪里还需要去接受培训?还是让刚参加工作的年轻人去吧!”关于此事的下列说法中,正确的是()。

单选题

A. 王老师具有目队协作的意识~||~王老师具有专业发展的意识~||~王老师缺乏终身学习的意识~||~王老师缺乏课程建设的意识

2.最先提出内一外向人格类型学说的心理学家是()

单选题

A. 奥尔波特~||~弗洛伊德~||~荣格~||~阿德勒

3.积极强化

填空题

4.简述中学生的心理健康标准?

填空题

5.()是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

6.根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级?()

多选题

A. 一般常态心理~||~人格障碍心理~||~轻度失调心理~||~严重病态心理~||~精神病

7.某学生在研究事物时,容易受他人态度的影响,这位学生的认知方式很可能属于()。

单选题

A. 场依存型~||~场独立型~||~冲动型~||~沉思型

8.藏文史籍《萨加世系史》载:“元帝辖十一省,西藏之地面虽不足一省,但因为它是八思巴的住地和教法所在,故作为一省委付与八思巴。”管理这一省的中央机构是()。

单选题

A. 中书省~||~西藏行省~||~巡检司~||~宣政院

9.课程标准就是原来所说的教学大纲。

判断题

10.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有()。

多选题

A. 布鲁纳的《教育过程》~||~布鲁姆的《教育目标分类学》~||~赫尔巴特的《普通教育学》~||~赞可夫的《教学与发展》~||~夸美纽斯的《大教学论》

11.“二战”结束后,在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判,亚洲审判史称“东京审判”,欧洲审判称为()

单选题

A. “伦教审判”~||~“柏林审判”~||~“细伦堡审判”~||~“波茨坦审判”

12.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这说明人的身心发展具有(  )。

单选题

A. 阶段性~||~互补性~||~顺序性~||~差异性

13. 李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法( )

单选题

A. 注重了学生发展的差异性~||~发挥了教学的专业自主性~||~注重了学生发展的主体性~||~提升了布置作业的有效性

14.忠于人民的教育事业对教师有何要求?

填空题

15.教师有权享受国家规定的各种待遇,包括医疗、住房、退休方面的待遇和优惠政策以及寒暑假期的带薪休假,这体现了教师享有()。

单选题

A. 教育教学权~||~指导评价权~||~报酬待遇权~||~参与管理权

16.婴儿打过几次针,看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应,这是一种()。

单选题

A. 非条件反射~||~无条件反射~||~条件反射~||~生来的反射

17.康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于()。

单选题

A. 提高学生实践能力~||~发展学生的互补性~||~促进教师专业发展~||~减轻教师工作压力

18.下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者?()

单选题

A. 赵匡胤~||~赢政~||~刘邦~||~李世民

19. 某地区教育行政部门未经公开招标,直接将当地两所较为薄弱的公办学校移交给一家民办教育集团承办,并规定对该校所有学生按市场价格收费。该地区教育行政部门的做法。

单选题

A. 合法

. 有利于促进学校本身的内涵发展~||~合法

. 有利于实现优质教育资源的均衡共享~||~不合法

. 不得以任何名义改变或变相改变公办学校的性质~||~不合法

. 不得以任何方式或理由规避公开招标的原则要求

20.对残疾儿童的教育要依据( )的特征进行。(浙江省)

单选题

A. 儿童身心发展的顺序性~||~儿童身心发展的分化与互补的协调性~||~儿童身心发展的统一性~||~儿童身心发展的不平衡性

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