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中学综合素质5467道题

1.遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。

单选题

A. 痕迹衰退说~||~同化说~||~干扰说~||~动机说

2.小安多次在运动会田径比赛中获得冠军,但他不喜欢学习文化课,陈老师找他谈话:“有特长固然好,但没有文化知识作为基础,将来很难在社会中谋得一席之地。”陈老师的做法()。

单选题

A. 不合理,不利于学生发展特长~||~不合理,违背了学生的兴趣爱好~||~合理,学生必须在各个学科领域平均发展~||~合理,教师应该关注学生的全面发展

3.教学模式(广东省)

填空题

4.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。(湖州市)

单选题

A. 百科全书式课程理论~||~综合课程理论~||~实用主义课程理论~||~结构主义课程理论

5.红、橙、黄色使人产生暖的感觉,绿、青、蓝色使人产生冷的感觉,这种现象是()。

单选题

A. 联觉~||~感觉的同时对比~||~感觉的代偿~||~差别感受性

6.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。

单选题

A. 顺向正迁移~||~逆向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移

7.留守儿童小米身上有一些不良行为习惯,班主任老师应该()

单选题

A. 关爱小米,加强对他的行为养成教育~||~宽容小米,降低对他的要求并顺其自然~||~责骂小米,令其尽快改变不良行为习惯~||~联系家长,责令其督促小米改掉不良习惯

8.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把()相隔离。

单选题

A. 教育与生活~||~教育与经济~||~教育与政治~||~教育与生产劳动

9.发展智力和掌握知识有联系,但不同步。()

判断题

10.简述记忆的品质。

填空题

11.论述课堂教学改革的方向。

填空题

12.()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

单选题

A. 教育方针~||~教育目的~||~教学目标~||~培养目标

13.下列说法中,符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是( )

单选题

A. 国家实施九年义务教育,收取学杂费~||~义务教育实行县级教育行政部门为主的管理体制~||~国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法~||~对违反学校管理体制的学生,学校经教育无效后,可以开除

14. 某中学校长对素质教育检查组说:“我们学校对素质教育十分重视,课外活动开展得丰富多彩,有科技小组,美术小组,音乐小组。但现在学生正在上课,下午课外活动时,请你们指导。该校长对素质教育的理解( )。

单选题

A. 不正确,素质教育不等于课外活动~||~不正确,素质教育不包括兴趣小组~||~正确,素质教育要开展课外活动~||~正确,素质教育要组建兴趣小组

15.教学过程不同于科学探索的认识过程,是一个特殊的认知过程。

填空题

16.陈述性记忆处理陈述性知识,如()。

多选题

A. 字词~||~人名~||~时间~||~观念

17.简述教师的多重职业角色。

填空题

18.PPT 2003中,演示文稿作者应注意演示文稿的两个要素()。

单选题

A. 内容和设计~||~内容和模板~||~内容和视觉效果~||~问题和解决方法

19.初一语文课上,李老师正情绪激昂地带领同学们学习毛泽东的《沁园春,雪》,大家都很投入,这时李老师无意发现王明正对着语文课本傻笑,走到他身边才发现他正在偷偷玩手机,李老师非常生气,当即没收了他的手机。并对王明说:“看你以后还认不认真听讲。”该老师的做法()。

单选题

A. 正确,有利于维持课堂的正常秩序~||~正确,有利于王明学习知识~||~不正确,侵犯了王明的受教育权~||~不正确,侵犯了王明的财产权

20.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。(浙江省)

单选题

A. 升华~||~补偿~||~退行~||~转移

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