1.现代学习方式的基本特征有哪些？

2.以下是一位实习教师的教学日记，请根据材料回答问题：  小黎是初二的女生，父母双双外出打工。她的个性很特殊，她与同学关系不太融洽，甚至有点紧张，开学初曾与一男生打架；对班主任的批评教育反映强烈，存在明显抵触情绪。有次自习，她戴耳机听音乐，被班干部提醒并记下名字，她当众撕掉记录本，并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之，避免与她发生正面冲突。表面上她与同学相安无事，实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来，不能真诚地与人交流，时时以自我为中心，所以在班级里，她没有真正要好的朋友。在学习上，她几乎丧失了兴趣，老师上课时，她表现出爱理不理的样子，有时候连课本都不愿意打开；甚至有时候以自顾自地写东西、做小动作等方式逃避现实，但她读的大多是离奇鬼怪的故事书。她在日记中写到：“课根本就听不进去，整天在混日子，学校像座监狱把人关在里面，而我需要自由……”  小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她，但收效甚微。面对小黎，我感到力不从心……问题l．如果你是小黎的班主任，你将采取什么措施来转化她?问题2．请从教育心理学的角度，分析小黎独特的心理特点；如果你是她的班主任，应如何实施有针对性的教育?问题3．以小黎等留守儿童的成长为例，你怎样看待学校教育在人的发展中的作用?

3. 关于班主任工作，下列说法不正确的是（  ）

4.春秋时代统治阶级内部分为不同阶段,下列选项中,其等级由高到低的排序,正确的是（）

5.只能进行自我中心思维的儿童,其认知发展处于（）｡

6.格塞尔双生子爬楼梯的实验说明了（）｡

7.学习策略的几种成分是（）。

8.陈某担任某学校数学教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以陈某服务期未满、学校数学教师不足为由不予批准陈某在职学习。陈某欲向当地县教育局提出申诉，认为学校剥夺了他的（）。

9.下列表述中，错误的一项是()。

10.关于影响人的身心发展因素的主要观点，下列哪些人物的思想属于内发论?()

11.某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。

12.李丽同学的爸爸跟学校校长是好朋友。班主任知道后，主动给李丽调整了座位，在课堂教学中给李丽更多的机会回答问题，并让其担任班长。班主任的行为()。

13.组织之间人员的往来、会议制度等，都属于（）。

14.班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是（）。

15.“茕茕孑立，形影相吊”出自（）。

16.现代教学的基本组织形式是小组教学。（）

17.德育过程结构的构成要素是（）。

18.教育行政行为有成立要件、合法要件和生效要件。（）

19.品德形成的标志是（）。

20.《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出要转变学生学习方式｡为什么要转变学习方式?应该如何转变学习方式?(广州萝岗区)