1.在Word 2007的编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（）

2.经验的保持是变化的，其主要体现在哪些方面？

3.《中华人民共和国教师法》适用于（ ）

4.人格中的性格是后天的，是社会文化模式的刻印，有可能改变，无好坏之分。（）

5.创造性：

6.科学家对完全相同的双胞胎进行一项研究，他们将双胞胎在出生后就分开，分别在不同环境中培养，发现他们的智能相差很大。对这种差异最好的解释是（）。

7.一位语文教师在作文评讲课上朗读一位学生的作文时，将文中的“神茶郁垒”（分别是两个降伏恶魔的神）的“茶”读成“图”，并严正的板书，强调不能与“茶”混淆。该学生当即指正，该不该读“图”，应读“shū”（音“书”），与“如火如荼”的“荼”读法不同，并说是爷爷教自己的。这位老师脸上一阵发烧，装出若无其事的样子说：“不可能，有这样的读法。”另一位学生连忙查新华字典，说上面并无“shū”的读音，为老师解了围。后来这位老师在电视节目中看到了这四个字的正确读法，应该是“shēn shū yù lǜ”，四个字自己竟然读错了三个，受到了强烈震动，第二天就当着全班学生的面做了慎重的订正，并坦诚叙述了自己从不知道的事实，检讨了怕“输面子”的错误。学生对此报以热烈掌声。事后好几位学生都说：“我们知道您读错了音，但就是不敢向您讲。”这位老师深有感慨，并就此公开发表了题为《为教戒装》的体会文章。

8.学科课程标准是编写教材和开展教学活动的依据。()

9.关于陈述性知识，下列说法正确的是（）。

10.下列选项中的概念关系，与“伞-雨衣”一致的是（）

11.Word中，当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前，按Ente，键后出现的结果是（）。

12.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响，这体现了教师的（）角色。

13.(  )鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

14.布鲁纳的学习理论和奥苏贝尔的学习理论异曲同工。

15.以下哪些方面为意识活动的内容？（）

16.当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生时”，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于（）。

17.布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）

18.望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609年，伽和利暗亲手制造和改进了望远镜，并用来巡视填空。他的国籍是（）

19.被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是（）。

20.教育国家化（浙江省）