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中学综合素质5467道题

1.北宋加强中央集权的根本目的是()。

单选题

A. 极力加强皇权~||~竭力削弱相权~||~削弱将帅权力~||~削弱地方财权

2.训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。

单选题

A. 班主任~||~兴趣小组~||~少先队~||~班集体

3.自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和()

单选题

A. 自我了解~||~自我实现~||~自我调节~||~自我临近

4.在向南方雪灾受灾地区捐款的活动中。某慈善组织收到一笔10000元的匿名捐款,该组织经过调查,发现是甲、乙、丙、丁四个人当中的某一个捐的。慈善组织成员对他们进行求证时,发现他们的说法相互矛盾:

单选题

A. 甲~||~乙~||~丙~||~丁

5.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况作出自己的行为,这属于()认知方式。

单选题

A. 高智能性~||~高创造性~||~场依存性~||~场独立性

6.教学能力和教育能力有什么区别和联系?

填空题

7. 陈涛成绩不太好,但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完,他便把手高高举了起来,让他回答时他又不会,不时被其他同学耻笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法( )。

单选题

A. 正确,不得罪每一个学生 ~||~正确,不放弃每一个学生~||~不正确,挫伤了其他同学的积极性 ~||~不正确,伤害了其他同学的正义感

8. “桑之未落,其叶沃若”出自()。

单选题

A. 《王风•黍离》~||~《小雅•鹿鸣》~||~《小雅•采薇》~||~《卫风•氓》

9. 名句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”出自《滕王阁序》,其作者是( )

单选题

A. 王勃~||~范仲淹~||~苏轼~||~陶渊明

10.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。

单选题

A. 情景记忆~||~语义记忆~||~程序性记忆~||~陈述性记忆

11.有的人遇事举棋不定、优柔寡断,这是意志缺乏()

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~自制性~||~坚韧性

12.班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。

填空题

13.教学设计的主要依据有哪些?

填空题

14. 某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法

单选题

A. 合法

. 利于因材施教~||~合法

. 利于激励学生~||~不合法

. 义务教育学校不得分设重点班~||~不合法

. 义务教育学校不得实行动态管埋

15.开展教育工作,首先需要()。

单选题

A. 确立教育目的~||~设计课程体系~||~加强德育工作~||~选择教学方法

16.写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”,而后面的文字叫()。

单选题

A. 款~||~策~||~跋~||~序

17.学生最主要的权利是()。

单选题

A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权

18.一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,遂追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过一番评选,第三顶“坏学生”的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了l8条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中。  该家长当着孩子的面,没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事,班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时,老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为有什么不对,其目的也是为了孩子好。  自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪一直非常低落,总是想方设法找借口逃学。问题:请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

填空题

19.人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~差异性

20.冉·阿让是()小说中的主人公。

单选题

A. 《罪与罚》~||~《红与黑》~||~《飘》~||~《悲惨世界》

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