1. 不锈钢制品与我们的日常生活密切相关，不锈钢的主要组成元素是( )

2.社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。（河南新乡）（）

3. 中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉为“先蚕圣母”的是( )。

4.我国学校对学生进行德育的基本途径是(   )

5.科举制度创立于（）。

6.教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是（  ）。

7.有人认为：看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。你对这种观点有何看法？谈谈怎样备课。

8.请根据示例分析春雨的其他特点。 示例：第②语段让我们感受到春雨的朦胧，多姿，无私奉献。第③语段让我们感受到第④语段让我们感受到

9.“发展性评价观”的基本特点有哪些？

10. 张老师在班上鼓励学生进行课外阅读,开展“分享知识”的活动,引导学生在班上分享收获,并及时加以点评。张老师的做法

11.认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是（）。

12.（）是西方第一本以教育心理学命名的专著，它从“人是一个生物的存在”的角度建立起教育心理学体系。

13.在Excel中，自动填充柄的自动填充功能可完成（）操作。

14.突然的敲门声，将听课学生的注意力吸引过去，这种情况属于（）

15.王某是天津某中学初三学生，因与同学发生纠纷，班主任白老师和教导主任郭老师对其进行耐心细致的教育，对双方都进行了批评。王某觉得不公平，随后在教导处服毒自杀，学校随即将其送往医院进行抢救并通知其家长，后经抢救无效死亡。王某的父亲将学校、白老师和郭主任告上法庭，认为他们应当承担相应的刑事责任和民事赔偿责任。

16.王老师对教学勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，可是教学效果一直不理想，王老师最应该反思的是（  ）。

17.为什么说发挥和培养学生的主体性是实现全面发展教育目标的必由之路？

18.班主任如何组织和培养班集体?

19.学生具有发展的可能性与可塑性。

20.简要说明教师的心理特征｡