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1. 关于二战时期的重要会议,下列说法不正确的是( )
单选题A. “雅尔塔会议”作出了战后世界秩序安排~||~“开罗会议”确定了日本侵略罪行及战后对日本的处理问题~||~“德黑兰会议”美、英、苏三大盟国共同商量对日作战问题~||~“波茨坦会议”召开于德国无条件投降,欧洲战争结束之后
2.把课程分为必修课程和选修课程的依据是
单选题A. 课程内容的组织方式~||~课程制定者或管理层次~||~课程设置的要求~||~课程内容所固有的属性
3.课与课之间,大家习惯称为“课间”,请看两则课黔文化:(1)跳皮筋念白(语文版) 春姑娘来了,春和景明,春光明媚;夏姐姐来了,骄阳似火,夏日炎炎;秋婆婆来了,秋高气爽,天高云淡;冬爷爷来了,冰天雪地,大雪纷飞。(2)跳皮筋念白(数学版) 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通两声跳下水…-结合相关教育理论分析此案例。
填空题4. 初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。下列说法正确的是( )
单选题A. 王某不可继续回学校读书~||~学校可以取消王某的学籍~||~王某只能够到工读学校就读~||~王某可由政府依法收容教养
5.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。
单选题A. 创造法~||~学习迁移~||~发现教学法~||~学会学习
6.“教育即生活,教育即生长”等命题的提出者是()
单选题A. 布鲁姆~||~布鲁纳~||~杜威~||~夸美纽斯
7.有一天,我请学生读课文,只有四名学生举手,我说:“杨萌你读。”她大大方方地读起来。等她坐下后,我说:“还有谁愿意读?”一个举手的都没有了,是什么原因呢?
填空题8.()揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败,是英国批判现实主义文学的重要代表。
单选题A. 《双城记》~||~《艰难时世》~||~《巴巴拉少校》~||~《自由颂》
9. 高二(1)班的历史课上,杨老师与李军发生了语言冲突,双方争执不下。杨老师便把张军拉到班主任办公室。班主任应该()
单选题A. 请政教处老师处理~||~问清缘由再行处理~||~先让张军道歉再了解缘由~||~建议他们相互道歉握手言和
10.结合当前课程改革实践,论述掌握知识与发展能力的关系。
填空题11.能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。()
判断题12.充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源,是我省华夏历史文明
判断题13.诗中烽火本指,这里指。写战乱频繁。“家书抵万金”表现作者的真挚感情。
填空题14.学生只是在空间和时间上结成群体,但成员间尚无活动的目的和内容的群体是()。
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体
15.反映了教育内部因素之外,教育与其他事物之间所具有的本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势的是()。
单选题A. 教育规律~||~教育方针~||~教育政策~||~教育经验
16.教学过程中的师生关系是知识授受的关系。()
判断题17.人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。(广州市番禺区)
单选题A. 聚合思维~||~发散思维~||~常规思维~||~创造性思维
18.教师的专业知识素养包括()
多选题A. 精湛的语言表达能力~||~精深的学科专业知识~||~广博的科学文化知识~||~较强的组织管理能力~||~宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识
19.简述美育的任务。
填空题20.德育过程结构的构成要素是()。
单选题A. 教育者,受教育者~||~教育者,受教育者,教育内容~||~教育者,受教育者,德育内容,德育方法~||~教育者,受教育者,德育环境
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