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中学综合素质5467道题

1.德育过程结构的构成要素是()

单选题

A. 教育者,受教育者~||~教育者,受教育者,德育内容~||~教育者,受教育者,德育内容,德育方法~||~教育者,受教育者,德育环境

2.强光刺眼会引起瞳孔收缩,这是一种()。

单选题

A. 获得的反射~||~无条件反射~||~条件反射~||~生来的反射

3.马老师结合课程标准编写了课程教学改革方案,并在自己的班级实施。教研组长得知后,要求马老师必须使用统一编订的教学方案,否则一旦影响班级成绩就按教学事故论处。题干中,教研组长侵犯了马老师的()。

单选题

A. 民主管理权~||~学术研究权~||~教育教学权~||~进修培训权

4.简述贯彻启发式教学原则的基本要求。

填空题

5.一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的?(  )

单选题

A. 小红说的是真话,小明的答案对了~||~小刚说的是真话,小明的答案错了~||~小明说对了,小红和小明的答案都不对~||~小明说错了,小红的答案是对的

6.油画《开国大典》是()的作品。

单选题

A. 徐悲鸿~||~董希文~||~吴冠中~||~潘天寿

7.“活到老.学到老”是现代教育()特点的要求。

单选题

A. 大众性~||~公平性~||~终身性~||~未来性

8.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()

单选题

A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化

9.有的人遇事举棋不定、优柔寡断,这是意志缺乏()

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~自制性~||~坚韧性

10.把人从出生到成年接受教育的过程分为四个时期:学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的著名教育家是()。

单选题

A. 赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~杜威~||~施泰因

11.下列对于日常生活中的现象表述正确的是()。

单选题

A. 小琼说:“我最近感觉看不清远处的东西了,我配的近视镜是凸透镜。”~||~大婷说:“煤气中毒是由二氧化氮引起的,如果感觉自己中毒了要尽快逃离现场。”~||~小妍说:“别担心,铝壶上有水垢,放点白糖煮一煮就能消除了。”~||~大冉说:“如果胳膊骨折了,一定要先把骨折的地方固定好再送去医院。”

12.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”所体现的教学原则是:()

单选题

A. 直观性原则~||~启发性原则~||~因材施教原则~||~巩固性原则

13.2001年,教育部印发了()的通知。在世纪之交,我国大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容,构建符合素质要求的新的基础教育课程体系。

单选题

A. 《基础教育课程改革纲要(试行)》~||~《中国教育与改革发展纲要》~||~《中华人民共和国教育法》~||~《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》

14.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了()。

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~模式再认策略~||~组织策略

15.政治课上,杨老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。对此口误,恰当的处理方式是()。

单选题

A. 为了保面子,将错就错~||~坚持实事求是,马上纠正~||~如果学生不问,不予纠正~||~为了赶教学进度,课后再说

16.小童和小刚都是年满11周岁的小学生,上课期间老师出门接电话,二人争吵扭打起来,小童被击中眼部,导致失明,在此事件中应当承担责任的是( )。

单选题

A. 小刚及其监护人~||~学校及小刚监护人~||~小童和小刚~||~小刚及其监护人

17.学校文化由()构成。

多选题

A. 观念文化~||~物质文化~||~设施文化~||~规范文化

18.在影响人的身心发展的诸因素中,起主导作用的是( )。

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体的主观能动性

19.斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

判断题

20.“一丝不苟”中的“丝”的含义是(  )。

单选题

A. 计量单位~||~丝线~||~丝绸~||~发丝

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