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中学综合素质5467道题

1.教育如何培养学生的主体性?措施有()

多选题

A. 建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养~||~重视学生主体参与课堂,获得体验~||~尊重学生的个性差异,进行针对性教育~||~教育目标要反映社会发展~||~在成熟的基础上引导发展

2.几个学生将苗老师的自行车吊到了校园广场的树上,苗老师知道后非常生气,责罚他们做了一节课的蛙跳。苗老师的做法( )。

单选题

A. 侵犯了学生的人身权利~||~维护了教师的权威~||~有利于促进良好的师生关系~||~行使了管理学生权

3.知觉是人认识世界的开端,是我们一切知识的最初来源。()

判断题

4.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。

单选题

A. 孔子~||~昆体良~||~杜威~||~夸美纽斯

5.善于察言观色,注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于()。

单选题

A. 场独立型~||~场依存型~||~沉思型~||~冲动型

6.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()。

单选题

A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段目的分析法~||~尝试错误法

7.面对一张张充满期待的面孔,新来的班主任说:“新学年到来了,你们的人生也翻开了新的篇章。以前得你是怎样的,我不想知道,老师只想看到现在的你有多棒!"这表明班主任()

单选题

A. 关爱全体学生~||~未能严慈相济~||~保护学生隐私~||~未能因材私教

8.一般说来,如果一个人的智商是100,说明这个人的智力处于()水平。

单选题

A. 超常~||~较高~||~普通~||~弱智

9.影响课堂管理的因素包括()。

多选题

A. 教师的领导风格~||~班级规模~||~班级的性质~||~对教师的期望

10.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()。

单选题

A. 贯彻国家教育方针,遵守规章制度~||~关心爱护学生,尊重学生人格~||~遵守宪法、法律和职业道德,为人师表~||~参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平

11.下列关于九年义务教育的说法不正确的是()。

单选题

A. 是国家予以保障的公益性事业~||~学校免收学费,可以适当收取杂费~||~实行以当地教育局为主的管理体制~||~义务教育阶段学校没有开除学生的权利

12.教师注意力的特点集中表现在()

单选题

A. 注意集中能力~||~注意稳定能力~||~注意转移能力~||~注意分配能力

13.我国现行的教育方针是什么?

填空题

14.下面每组数中是互质数的是()

单选题

A. 8和10~||~12和13~||~6和9~||~15和57

15.怎样利用记忆规律促进知识的保持?

填空题

16.教师要上好一节课的基本标准是()。

多选题

A. 上课准备充分~||~课堂活跃有序~||~师生平等~||~教学民主

17.联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。

单选题

A. 练习~||~学习~||~强化~||~巩固

18.如何促进知识的保持?

填空题

19.现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。(贵州省)

单选题

A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段—目的分析法~||~尝试错误法

20.简述柯尔伯格的道德发展阶段论。

填空题
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