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1.古印度种姓制度等级森严,商人属于()
单选题A. 首陀罗~||~吠舍~||~刹帝利~||~婆罗门
2.最稳定、最重要的学习动机是()。
单选题A. 兴趣~||~认知内驱力~||~求知欲~||~成功感
3.如果两个概念的外延完全不同,而且它们的外延之和小于其属概念的外延,则这两个概念之间的关系是()。
单选题A. 反对关系~||~属种关系~||~交叉关系~||~矛盾关系
4.()要素的相对稳定的组合模式就是课堂结构,它包括课堂情境结构与课堂教学结构。
多选题A. 学生~||~教材~||~学习过程~||~学习情境
5. 王老师在教学中总是尝试新的教学方法,在音乐课上,王老师鼓励同学们给经典音乐重新填词,评选"最美歌词"和"最具创意奖",同学们对音乐课的兴趣大增,下列选项中是孔子所说,且与王老师做法相符的是()
单选题A. "吾生也有涯,而知也无涯"~||~"学而不已,阖棺乃止"~||~"古人于为学,终生与之俱"~||~"朝闻道,夕死可矣"
6.美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
单选题A. 知识~||~能力~||~直接经验~||~间接经验
7.下列选项中,与“鱼:潜水艇”逻辑关系相同的是()。
单选题A. 飞机:鸟~||~鲨鱼:泳衣~||~虾:汽车~||~蝙蝠:雷达
8.“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为()。
单选题A. 概念~||~原理~||~规则~||~技能
9.掌握知识与发展智力是统一的。
填空题10.作为传统教育学派的代表人物,提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是()。
单选题A. 杜威~||~卢梭~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯
11.调节策略属于学习策略的()
单选题A. 认知策略~||~提问策略~||~元认知策略~||~资源管理策略
12.2008年5月22日,范美忠在天涯论坛上发帖《那一刻地动山摇——“5•12”汶川地震亲历记》,文中写道:“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人。哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。如果过于危险,我跟你们(他的学生)一起死亡没有意义:如果没有危险,我不管你们,你们也没有危险,何况你们是十七八岁的人了!”对于这段文字,下列说法错误的是()。
单选题A. 老师也是人,发生危险第一时间自己逃走是人的天性,无可厚非~||~作为一名人民教师,在危险发生的时刻不顾学生安全,是不道德的~||~法律规定教师有保护学生安全的义务和责任,他为自己的辩护站不住脚~||~作为一名教师。应该关爱学生。包括学生的生命安全,他没有尽到教师的责任
13.《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国()第三十八号令公布的。
单选题A. 国务院令~||~主席令~||~教育局令~||~学校令
14.情绪与情感的反映特点不同,情绪具有()
多选题A. 情境性~||~激动性~||~暂时性~||~表浅性~||~外显性
15.学校可以解聘教师的情形有()
多选题A. 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的~||~故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~体罚学生,经教育不改的~||~品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
16. 初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道 1 分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”,该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为 89 分。王老师给他批了一个“89+1”,并对他说:“知错能改就好,这 1 分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括( )。
单选题A. 阶段的特殊性~||~任务的特殊性~||~对象的特殊性~||~工具的特殊性
17.下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
单选题A. ①②③④~||~②①③④~||~①③②④~||~④③①②
18. 大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑 1 年,刑满释放后,他前往某初级中学应聘学校( )。
单选题A. 不得聘用 ~||~可以聘用 ~||~应当聘用 ~||~暂缓聘用
19.根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在()。
单选题A. 较高的水平~||~较低的水平~||~非常高的水平~||~中等水平
20.一般来说,有利于解决问题的动机强度是()。
单选题A. 强烈~||~较弱~||~微弱~||~中等
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