首页>题库>中学综合素质
1.现在运动员在国际比赛中获得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有()。
单选题A. 未来性~||~滞后性~||~连续性~||~广延性
2.日本是世界上火山、地震频发的国家之一,其原因是()
单选题A. 位于大洋边上的岛国~||~位于环太平洋火山地震带~||~面积狭小,山地多~||~位于地中海一喜马拉雅火山地震带
3. 维也纳古典乐派的三个代表人物是( )
单选题A. 巴赫、海顿、贝多芬~||~海顿、贝多芬、莫扎特~||~巴赫、贝多芬、莫扎特~||~贝多芬、莫扎特、舒伯特
4. 秦朝时日常文书来往通用的字体是()。
单选题A. 小篆~||~隶书~||~楷书~||~行书
5. 作为一种力量,文化力不是一种直接作用的力,其显现及发挥必然要通过一定的载体或媒介。要么是附着于人们的思想观念或是精神理念上,要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通过精神的或者物质的载体,文化力才有了真实的存在。也就是说,文化力并不是那种立竿见影式的显在力量,不可能由人们随心所欲地控制和主宰。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊的根本原因之一。 作者通过这段文字意在( )
单选题A. 说明文化力是一种软实力~||~表明文化力的表现形式是多样的~||~阐述文化力本质上具有依附性质~||~解释人们对文化力认识不清的原因
6.()是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
单选题A. 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)~||~彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)~||~布隆斯基的《科学的改革》(1920年)~||~桑代克的《教育心理学》(1903年)
7.教师与学生之间有哪些法律关系?()
多选题A. 教育和被教育的关系~||~管理和被管理的关系~||~保护和被保护的关系~||~互相尊重的平等关系
8.进入初三,班主任把每周实践活动课用于补数学,中考时,该班数学成绩名列前茅,该老师做法()。
单选题A. 正确是提高学习成绩的有效途径~||~正确是提高班级声誉的有力措施~||~错误,不利于学生公平竞争~||~错误,不利于学生全面发展
9.()的“三言”是白话小说的兴起。
单选题A. 冯梦龙~||~罗贯中~||~洪秀全~||~吴承恩
10.在感觉记忆中,信息主要以()的形式存储。
单选题A. 语义~||~概念体系~||~图式~||~视象和声象
11.人在激情状态下认识和自信能力会减弱,所以总做错事情。()
判断题12.只要给足了时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是()。
单选题A. 意义学习~||~机械学习~||~发现学习~||~掌握学习
13.下列选项中,哪一项均为夏季的节气?()
单选题A. 雨水小暑处暑~||~雨水小暑大暑~||~小满芒种夏至~||~立夏大暑谷雨
14.最早的教育理论著作是()。
单选题A. 《论语》~||~《理想国》~||~《学记》~||~《大教学论》
15.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
单选题A. 操作技能~||~心智技能~||~应用技能~||~学习技能
16.依据案例说明教师应具备哪些师德?
填空题17.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()
单选题A. 依从~||~接受~||~认同~||~内化
18.心理学是研究人的行为的科学。()
判断题19.群体极化指群体成员中原已存在的倾向性得到加强,使一种观点或态度从原来的平均水平,加强到具有支配性地位的现象。()
判断题20.前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是
单选题A. 全面和谐发展的教育理论~||~认知结构理论~||~教学与发展理论~||~教学过程最优化理论
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