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中学综合素质5467道题

1.心境是指个体一种强烈的、爆发式的、时间短暂的情绪状态。(云南省)( )

判断题

2. 某初中根据学生分数开设了两个重点班,实行末位淘汰制,非重点班学生根据成绩可以补缺。该校的做法

单选题

A. 合法

B. 利于因材施教~||~合法

C. 利于激励学生~||~不合法

D. 义务教育学校不得分设重点班~||~不合法

E. 义务教育学校不得实行动态管埋

3.联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。

单选题

A. 练习~||~学习~||~强化~||~巩固

4.在观摩教学行为时,一般分为以下环节:创设情景,联系旧知识,引出新主题;实验探索,意义建构;()和效果评价。

单选题

A. 应用与迁移~||~应用与分析~||~分析与迁移~||~应用与反思

5.对中小学生身份的表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。

单选题

A. 未成年公民~||~社会公民~||~普通受教育者~||~青少年儿童

6.()年,教育部印发了《基础教育课程改革纲要》(试行),明确指出要大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。

单选题

A. 1999~||~2001~||~2002~||~2003

7.提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张的是().

单选题

A. 人本主义理论~||~建构主义理论~||~行为主义理论~||~认知主义理论

8.教师在书写板书时要尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单选题

A. 活动律~||~强度律~||~差异律~||~组合律

9.集中复习的效果优于分散复习的效果。()

判断题

10.现有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。(贵州省)

单选题

A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段—目的分析法~||~尝试错误法

11.教师职业道德的核心是()。

单选题

A. 忠于人民的教育事业~||~热爱学生~||~团结协作~||~以身作则

12.“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是()。

单选题

A. 遗传决定论~||~环境决定论~||~社会决定论~||~个体本位论

13.某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。

单选题

A. 正确,学校要保证自己的升学率~||~正确,体育课浪费学生的学习时间~||~错误,学校要保证学生每天锻炼一小时~||~错误,学校要保证学生每天锻炼两小时

14.兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~抑郁质~||~粘液质

15.强制性、普遍性、基础性这三个特征是()。

单选题

A. 课程目标的基本特征~||~教学计划的基本特征~||~教学大纲的基本特征~||~教学目标的基本特征

16.“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主张。

单选题

A. 实践教育学派~||~实证教育学派~||~传统教育学派~||~实用主义教育学派

17.原有认知结构的概括水平越高,迁移的可能性越大,效果越好。

判断题

18.()是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

单选题

A. 教育方针~||~教育目的~||~教学目标~||~培养目标

19.一个班集体必须具备的基本特征有()

多选题

A. 一定的共同生活的准则~||~明确的共同目标~||~集体成员之间平等、心理相容的氛围~||~详细的班级管理规定~||~一定的组织结构

20.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中,这种研究方法是()。

单选题

A. 观察法~||~读书法~||~文献法~||~行动研究法

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