1.战国时代有七个强大的诸侯国争雄称霸，史称“战国七雄”。下列选项中，不属于“战国七雄”的是（）。

2.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。

3.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。

4.“亲其师､信其道”,主要表明了（）的作用｡

5.下列哪个选项中的作品全部出自美国作家之手？（）

6.为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室请她谈谈自己对演课本剧的想法。她说：老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自已来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找我做参谋，帮我做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。问题：这个案例给我们留下的思考是什么?请你结合新课程理念谈谈自己的看法。

7.近代最早论述教育问题的专著是（　）。（株洲市荷塘区）

8.巴尔扎克是法国l9世纪杰出的批判现实主义作家，《欧也妮•葛朗台》是他的代表作之一，其中的主要人物老葛朗台是世界文学作品中“四大吝啬鬼”之一。()

9.我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制，说明了政治经济影响和制约着(’)。

10.总结了春秋战国的数学成就，奠定了中国古代数学以计算为中心的特点的著作是（）。

11.1968年，美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生，进行所谓的“预测未来发展”的测试，学生名单交给任课教师。实际上，罗森塔尔并未做任何真正实际的测验，只是随意抽取部分学生的名字，在这些学生中，有的是教师意料到的，有的却不然。过了一学期后重测，发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步，成绩明显提高。问题：这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?

12. 商朝“盘庚迁殷”中的“殷”位于现在的( )

13. 在Excel中，数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述，正确的是()。

14.个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜于形成的时期称为（）。

15. 下列行为中违背了教师职业道德规范做法的是()。

16.考试焦虑

17.指导学生怎样集中注意力､设置学习目标､选择恰当的学习方法等,都属于（）｡

18.简述人格的基本特性。

19.影响问题解决的因素（）

20.“屈氏已沉死，楚人哀不容”，这两句诗中蕴含我国哪一个节日?()