1.简述因材施教原则。

2.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是

3.信度在测量学上也称为测验的有效性，指一项测验能测到预先想测的知识和能力的程度。（）

4.什么是启发性原则？贯彻该原则的基本要求是什么？

5.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）｡

6.下列文学作品的体裁与其他三项不同的是（  ）。

7.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西都是不好的，这种心理防御方式称为（）

8.一班主任在班上发起评最坏学生的活动，要评出全班最坏的3个学生。某9岁小男生小李被评为第3个最坏学生，同学们给他列出了16条罪状。那天放学回家，妈妈发现小李无精打采，一问才知真相。妈妈很愤怒，但她还是冷静地要求班主任收回这次评选结果。班主任却说，这是全班同学的共同呼声，他本来就是最差学生。还说：“自尊心是自己树立的，不是别人给的。”从此以后，小李就不太想去上学了，总是想方设法找借口逃学，最后，妈妈不得不为他转了学。请你用当代学生观和教师观来评价这个案例。

9.中学生观察力发展的特点（）

10.古诗“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中的“汴州”是今天的（）。

11.教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（）。

12. 桂老师专门找朱松谈话,告诉他：“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了，只要你改进学习方法，会有明显进步的。”桂老师的做法()

13.简述心理和行为的关系。

14.以下六句话分别编为四组，全部直接体现以民为本思想的一组是()。(3分)①必知其疾，而忧之以德②人甚忧饥而税敛重；人甚惧死而刑政险③省刑罚，薄赋敛④皆朝于太庙之门，朝定令于百吏⑤齐国百姓，公之本也⑥近者示之以忠信，远者示之以礼义

15.教育过程中最重要、最基本的人际关系是（）

16.为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程?

17. 下列属于农学著作的是( )。

18.教育行政法规一般有三种形式，即（）

19.在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于()认知方式。

20.并列结合学习比上位学习和下位学习更简单、容易。（）