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1.衡量创造性高低的标准主要有发散思维的()。
多选题A. 流畅性~||~变通性~||~稳定性~||~独特性
2.全班同学正在聚精会神地听老师讲课,突然有个同学不小心将书掉在地上,发出“啪”的一声响,这时同学们会不约而同地将视线转向发出声响的地方,这样的注意就是()。
单选题A. 无意注意~||~有意注意~||~有意后注意~||~选择注意
3.下列句子中,具有意动用法的一句是()。
单选题A. 故天下尽以扁鹊为能生死人~||~范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三~||~管仲,世所谓贤臣,而孔子小之~||~及章邯以秦军降诸侯,诸侯吏卒乘胜多奴虏使之
4.结合语境,对下列句子作简要赏析。 (1)细密的纹路衬上红色,一份喜气便骤然附到灯笼身上,挥之不去。(2)微醉的父亲,看着那些在风中飘荡的大红灯笼,满脸荡漾着笑意:“总算没有瞎了这身手艺!”
填空题5.当太阳光移动时,蜥蜴的部分肋骨就延长,使身体扁平并与太阳成直角,这种特征是由什么决定的?()
单选题A. 向光性~||~应激性~||~遗传性~||~适应性
6.《中华人民共和国教师法》规定:教师有参加进修或者其他方式的培训的权利。()
判断题7.《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是()
单选题A. 因材施教原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则~||~启发性原则
8.我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是( )
单选题A. 复式教学~||~个别化教学~||~分组教学~||~班级授课制
9. 在Excel中,数据筛选是广泛使用的统计工具。下列有关其功能的表述,正确的是()。
单选题A. 将满足条件的记录显示,而删除不满足条件的数据~||~将满足条件的记录显示,而隐藏不满足条件的数据~||~将不满足条件的记录显示,而删除满足条件的数据~||~将不满足条件的记录显示,而隐藏满足条件的数据
10.孔子提出的教育目标是培养()。
单选题A. 君子~||~兼士~||~圣人~||~绅士
11.当学生缺少学习兴趣时,学习就会成为学生的沉重负担。这启示教师应该()。
单选题A. 维护学生权益,为人师表~||~言行举止文明,知荣明耻~||~了解学生特点,因势利导~||~公正对待学生,廉洁从教
12.遗传决定论的创始人是( )。
单选题A. 霍尔~||~高尔顿~||~洛克~||~华生
13.指导学生怎样集中注意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于()。
多选题A. 元认知策略~||~复述策略~||~组织策略~||~精细加工策略~||~复习策略
14.人力资本理论说明了()
单选题A. 教育对经济发展的促进作用~||~经济发展水平对教育的制约作用~||~政治对教育的制约作用~||~教育对科学技术的促进作用
15.实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。()
判断题16.“干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()
单选题A. 遗传~||~环境~||~教育~||~个体的主观能动性
17.自我遵循的原则是()。
单选题A. 快乐原则~||~现实原则~||~道德原则~||~利我原则
18.下列适合用驱力说解释行为原因的例子是()。
单选题A. 猫儿吃饱饭后找水喝~||~诗人常常一醉方休~||~穷孩子如饥似渴读书~||~青少年偷偷抽烟
19.联系实际谈谈教师应如何调控课堂气氛?
填空题20.联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。
单选题A. 练习~||~学习~||~强化~||~巩固
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