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中学综合素质5467道题

1.联系教学实际谈一谈教师应如何运用记忆规律促进学生的知识掌握。

填空题

2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()。

单选题

A. 赵咨少年丧父,因行孝道而闻名,州郡长官推荐他为孝廉,但他淡泊名利,推辞不就~||~有一伙强盗到赵咨家抢劫,赵咨怕强盗吓坏母亲,先到门口迎盗,强盗被他的孝行感动,惭愧而去~||~赵咨上任途中,经过荥阳,不因为曹嵩效法自己的孝廉而停留,于是曹篙感到很惭愧,抛弃印绶,追至东海,拜见赵咨后就辞官归家。这件事,足以说明赵咨在当时的影响力很大~||~赵咨去世之后,其子赵胤不忍父亲简葬,打算更改葬法。赵咨的故吏将赵咨临终遗命相告,终于按原计划实行

3.《中华人民共和国义务教育法》规定,教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均工资水平。

单选题

A. 相当于~||~不低于~||~略高于~||~略低于

4. 下列选项中,与“畅通——拥堵”逻辑关系相同的是( )

单选题

A. 结实——松散~||~详尽——简略~||~踏实——忧虑~||~男性——女性

5.依据皮亚杰的发生认识论,处于前运算阶段的儿童的思维特点是(

多选题

A. 具体性~||~不可逆性~||~自我中心主义~||~守恒性

6.教师之间要“谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。”这是师德教育的()。

单选题

A. “双赢”协作原则~||~和平共处原则~||~互助原则~||~尊重原则

7.学校教育需要按照特定的()来最有效地组织教学。

单选题

A. 学生~||~教学目标~||~教学内容~||~教学媒体

8.学校管理的目标和尺度是()

单选题

A. 学校绩效~||~办学特色~||~管理体制~||~评估标准

9.某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,最恰当的一项是( )

单选题

A. 立即查找肇事者~||~让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理~||~幽默带过,开始上课~||~让班干部自我反思

10.“春秋五霸”中,最早称霸的是()。

单选题

A. 秦穆公~||~晋文公~||~齐桓公~||~楚庄王

11.学生学习了“杠杆”的概念,知道了杠杆的力臂原理,而后他们学习滑轮,知道定滑轮实上是一种等臂杠杆,这种同化模式属于()。

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~组合学习

12.实际年龄超过智力年龄说明这个孩子比较聪明。( )

判断题

13.班级里的小集团属于()。

单选题

A. 松散群体~||~联合群体~||~正式群体~||~非正式群体

14.思想品德教育过程即()。

多选题

A. 德育过程~||~培养受教育者道德品质的过程~||~受教育者思想品德形成和发展的过程~||~受教育者思想内部变化过程~||~思想教育、政治教育与道德品质教育的过程

15.成功智力理论的提出者是美国心理学家()。

单选题

A. 古尔曼~||~加德纳~||~斯腾伯格~||~皮亚杰

16.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

单选题

A. 德育~||~劳动技术教育~||~体育~||~智育

17.阅读下面这首诗,然后回答问题。 溪居① 柳宗元久为簪组②累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客。晓耕翻露草,夜榜③响溪石。来往不逢人,长歌楚天碧。[注]①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。②簪组:古代官吏的服饰。③夜榜:夜航。(1)请结合具体意境,对“夜榜响溪石”进行赏析。(2)清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说:“不怨而怨。”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”?请结合诗句具体分析。

填空题

18.下列关于生态系统的叙述不正确的是()。

单选题

A. 鄱阳湖、太湖都属于湿地生态系统~||~森林生态系统是生物圈最重要的能量生产基地~||~物种越丰富的生态系统其抵抗力稳定性越低~||~城市和农业生态系统在物质和能量上都是高度开放的

19.科尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段,其中好孩子定向阶段属于()。

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~他律水平

20.布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即()。

多选题

A. 新知识的获得~||~知识的转化~||~技能的形成~||~评价~||~智力的形成

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