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1.为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益.根据()和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定《学生伤害事故处理办法》。
单选题A. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》
2.《学记》中“不陵节而施”体现的教学原则是()
单选题A. 循序渐进~||~因材施教~||~启发性~||~巩固性
3.“吾日三省吾身”,体现在教师职业道德修养的提高上,即要求教师要( )。
单选题A. 内省~||~勤学~||~兼听~||~自律
4.1868年,俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
单选题A. 《大教学论》~||~《人是教育的对象》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》
5.独立形态时期的第一本教育学著作是()。(浙江省)
单选题A. 《雄辩术原理》~||~《康德论教育》~||~《大教学论》~||~《论科学的价值和发展》
6.在古代教育中,教学组织的基本形式是()。
单选题A. 班级授课制~||~个别教学~||~复式教学~||~现场教学
7.先贤苏格拉底有旬名言“美德即知识”,后人对此提出质疑“道德可教吗?“请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。
填空题8.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。
单选题A. 学校~||~教育主管部门~||~家长~||~公安机关
9.简要说明人类遗忘的规律与特点。
填空题10.联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。
单选题A. 练习~||~学习~||~强化~||~巩固
11.《旱天雷》属于下列哪类乐种?()
单选题A. 江南丝竹~||~广东音乐~||~福建南曲~||~内蒙古二人转
12.新中国成立以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折是()
单选题A. 遵义会议~||~中共八大~||~中共十一届三中全会~||~中共十五大
13.现行《中小学教师职业道德规范》的第一条是()。
单选题A. 关爱学生~||~为人师表~||~爱岗敬业~||~爱国守法
14.《教师法》指出国家实行教师资格制度,但不同资格的取得须有一定的学历要求,下列相关说法正确的是()。
单选题A. 若想取得幼儿园教师资格,必须拥有中等师范学校毕业学历~||~若想取得小学教师资格,具备师范院校大专毕业的学历不可以报考~||~不具备本法规定的教师资格学历的公民,必须通过国家教师资格考试~||~取得高等学校教师资格,大学本科毕业学历不可以
15.根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的()。
单选题A. 未成年公民~||~社会公民~||~普通受教育者~||~青少年儿童
16.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。两手多年前,孔子就提出了与“教育机会均等"相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()。
单选题A. 教育起点机会均等~||~教育过程机会均等~||~教育条件机会均等~||~教育结果机会均等
17.测验实用性反映了的基本质量,其基本要求是()。
多选题A. 便于组织~||~便于实施~||~容易评分~||~结果要容易解释
18.一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和()
单选题A. 行动~||~内化~||~执行~||~泛化
19.属于个性心理特征的是
单选题A. 情感~||~意志~||~感觉~||~气质
20.班主任工作是从( )开始的。(江苏省)
单选题A. 评定学生操行~||~教育个别学生~||~了解和研究学生~||~组织班集体
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