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中学综合素质5467道题

1.义务教育的重点和难点在(  )

单选题

A. 城镇~||~大城市~||~山区~||~农村

2.简述美育的任务?

填空题

3.法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的()

单选题

A. 心理起源论~||~生物起源论~||~劳动起源论~||~神话起源论

4.阅读下面这首词,写一篇不少于600字的评论。蝶恋花 柳永伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

填空题

5.试述马克思关于人的全面发展学说。

填空题

6.把课程分为必修课程和选修课程的依据是

单选题

A. 课程内容的组织方式~||~课程制定者或管理层次~||~课程设置的要求~||~课程内容所固有的属性

7.课堂教学应树立哪四个基本观念?

填空题

8.创造性思维的策略和方法中()的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。

单选题

A. 头脑风暴训练~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练

9.上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是:

填空题

10.参加工作不久,我被学校推上了班主任的岗位。由于第一次当班主任,我想只有在学生中树立起威信,才能管好学生。于是,我在班上采取了一系列措施:一是调整班干部,换上我信任得力的助手;二是每天尽可能呆在班上监视学生的行为;三是平时不和学生嘻嘻哈哈,尽量保持严肃的面孔,让学生有一种望而生畏的感觉;四是不论是学校还是学生组织的活动,我都要亲自过问,亲自参加;五是在课堂上我以“严”字当头,对学生批评的多,表扬的少。当班主任一个学期了,我认为我对班主任工作是尽职尽责了;对学生也做到了仁至义尽了,但学生并不喜欢我,学生表面上好像“怕”我,但我在学生中的威信却不高,教育效果也不是很好。上面是一位老师在担任班主任时的感受,请结合实际谈谈班主任该如何与学生建立良好的师生关系。

填空题

11.关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是

单选题

A. 认知发现理论~||~认知同化理论~||~认知建构理论~||~顿悟学习理论

12.在思想品德教育过程中,知与行的统一,就是()。

单选题

A. 理论加实践~||~理论与实践有机结合~||~读书加劳动~||~感性认识与理性认识统一

13. 选用适当的方法洗涤衣物可收到良好的效果。下列说法不正确的是()。

单选题

A. 羊毛衣物宜使用中性洗涤剂洗涤~||~衣服缩水主要是由洗涤剂造成的~||~用清水不易洗净衣物上的墨渍~||~带有汗渍的衣服宜用加酶洗衣服洗涤

14.中国古代的庄子是内发论的代表。

判断题

15. 下列选项中,既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是( )。

单选题

A. 春节~||~重阳~||~除夕~||~清明

16.某教师《思想品德——学会拒绝》的课堂处理如下:在上课前一周,利用闲谈时问,不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习?”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗?”该话题引起了学生的兴趣,大家七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑.你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢?”同学们静了下来。从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心,于是布置预习,你最能成功抵制的诱惑是什么?你是怎样抵制诱惑的?上课后,教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组,进行交流,要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案,并进行介绍,最后教师点出教学主题“学会拒绝”。这说明这位教师()。

单选题

A. 善于启发诱导~||~善于因材施教~||~以学生为中心~||~重视学生品德发展

17.教学中如何激发学生的学习动机?

填空题

18.教师的批评与不赞扬,与学生的学习成绩()。

单选题

A. 存在正相关~||~关系不明显~||~存在负相关~||~有利有弊

19.俗语说,“人逢喜事精神爽”,这说的是一种()。

单选题

A. 激情~||~心境~||~应激~||~热情

20.“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础上”,这一观点是()教育目的论。

单选题

A. 神学的~||~科学本位~||~社会本位~||~个人本位

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