1.新课程在课程目标上，要求从（）三方面来设计具体课程。

2.“父母有抚养教育未成年子女的义务”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利的（）。

3.全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约．构成一个有机整体，其中起统帅和灵魂作用的是（）。

4.学校应当逐步实行教师（）

5.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）。

6.（）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。

7.强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国代教育思想家是（）。

8.学生是教育的对象，所以必须无条件地服从教师的指挥。（）

9.奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是（）｡

10.将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为（）。

11.提出“泛智教育思想”．探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

12.最早提出“班级授课制”的是（）。

13.在许多人“起哄”的时候,平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼,这种行为是（）｡

14. 某中学规定,凡主动参加所在地区教研室组织的校实验活动的教师，在职称晋升，评优评选中予以优先考虑，该学校的做法。

15. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是()。

16.在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是（）。

17.教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。（）

18.西方第一本以教育心理学命名的著作出版于（ ）。

19.联系实际，谈谈你对因材施教的理解。

20.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动国际社会日益强烈的反对。②随着气温的不断升高，防止灾区疫病流行和水源污染县经到了的地步。③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中，而舒适的环境，有利于事物的成长，未必有利于其品质的提升。