1.作为一名历史教师，为了测评学生对所学历史知识的掌握，一般通过考试的形式予以评价。请设计一套历史试卷的大体构架。

2.word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（  ）。

3.犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过去。”这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：(1)不少于800字；(2)不要写成诗歌形式；(3)不得透露个人相关信息。

4.在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是（）。

5. 李娜心中的白马王子是高个子、相貌英俊、博士。她认识王威、吴刚、李强、刘大伟四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部条件。 (1)四位男士中，仅有三人是高个子，仅有两人是博士，仅有一人相貌英俊。 (2)王威和吴刚都是博士。 (3)刘大伟和李强身高相同。 (4)每位男士都至少符合一个条件。 (5)李强和王威并非都是高个子。 请问：谁符合李娜要求的全部条件( )

6.部分教师平时与学生缺乏交流沟通，不愿花力气研究和掌握学生的思想动态，这反映了这些教师的职业道德存在的问题是（  ）。

7.能力发展的个体差异体现在哪几个方面?（）

8.大学英语等级考试是一种（）测验。

9.师生关系中最基本的一种关系是________。

10.“课堂过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。

11.学习准备：

12.教师培养与树立良好班风的方法有（）。

13.某学校为了保证升学率，吸引更多优秀生源，在新学期开始全校推行“淘汰制”，对连续两次期末考试成绩排在全年级最后5%的同学进行“淘汰”——被勒令退学。该学校的做法（）。

14.生产力发展水平决定教育发展的规模和速度。（）

15.将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。

16.多血质的人其神经过程具有（）的特征。

17.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）。

18.关于我国教育财政投入体制的构成，下列说法正确的是（）

19.下列不需要依据教师考核结果的是（）。

20.简述气质和人格的区别。