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1. 王明同学成绩不好,跟夏老师关系很紧张。一天,王明悄悄在黑板写了“夏某某是个大笨蛋!”夏老师查出后暴跳如雷,多次勒令王明当着全班同学的面同自己做深刻检讨,夏老师的行为
单选题A. 正确,有利于抑制其他同学的类似行为~||~正确,应该维护教师的尊严和威信~||~不正确,不应该对此类学生如此宽容~||~不正确,不利于构建良好的师生关系
2.有些教师不讲职业道德,对学生进行谩骂、体罚、变相体罚,私拆学生信件等,其行为侵犯了学生的()。
多选题A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~身心健康权~||~隐私权~||~选举权
3.在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力?(海南省)
填空题4.简述我国新《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。
填空题5.焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()
单选题A. 生活焦虑~||~睡眠障碍焦虑~||~交友焦虑~||~考试焦虑
6.“二战”结束后,在亚洲和欧洲分别对主要战犯进行了审判,亚洲审判史称“东京审判”,欧洲审判称为()
单选题A. “伦教审判”~||~“柏林审判”~||~“细伦堡审判”~||~“波茨坦审判”
7.Excel工作表中,B4:E6单元区域内包含的行数和列数分别是()。
单选题A. 3,4~||~4,6~||~6,4~||~4,3
8.弄虚作假、骗取教师资格的或品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。被撤销教师资格的,自撤销之日起()年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
单选题A. 5~||~4~||~3~||~8
9.一名5岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是6岁,他的智商应该是()
单选题A. 83~||~100~||~120~||~110
10.《百年孤独》的作者是()。
单选题A. 高尔基~||~罗曼·罗兰~||~海明威~||~马尔克斯
11.本文采用了托物言志的手法,借对梧桐由外到内的读解,表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物,也用此方法仿写一段,表达自己的人生感悟。
填空题12. 关于班主任工作,下列说法不正确的是( )
单选题A. 教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上~||~班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜~||~教师初次担任班主任应该受岗前培训,符合选聘条件后方可聘用~||~合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入
13.学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分()
多选题A. 拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的~||~分设重点班和非重点班的~||~违反相关规定开除学生的~||~选用未经审定的教科书的
14.俗话说“满招损,谦受益……虚心使人进步,骄傲使人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
单选题A. 严以律己,以诚待人~||~谦虚为怀,戒骄戒躁~||~相互帮助,通力合作~||~凡事不要先出头
15.主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造的心理学流派是()。
单选题A. 构造主义学派~||~机能主义学派~||~精神分析学派~||~人本主义学派
16.将问题搁置一段时间后突然意识到解决办法的现象称为()。
单选题A. 反省~||~建构~||~顿悟~||~反射
17. 一直受学生喜欢的韩老师每次板书后,习惯性的将剩余的粉笔头“潇洒地”投降教室后面的垃圾桶,只要一投中就会引起学生啧啧称赞,此举被很多学生模仿,现已成为学生们课后常玩的一个游戏-—“旋风粉笔”。这表明韩老师要注重()
单选题A. 加强职业归属感~||~道德心理优化~||~增强职业安全感~||~道德行为内化
18.下列是某小学一个班的主题班会设计,运用班主任工作的理论与方法,对这一设计进行评价并阐述组织好主题班会的要求。又到了3月5日学雷锋的时间了,学校要求我们每个班为周围的社区做一件好事。可我认为学雷锋不能图表现,只用一天的时间来表示一下,而应该制度化、经常化,把爱心献给那些真正需要帮助的人。我决定先在班上召开一个“我们应该怎样学雷锋”的主题班会,形成我们全班共同的意见,找到一致的办法,因此对主题班会从以下几个方面进行了设计。第一步:全体同学收集雷锋的动人事迹;.第二步:请学生代表宣讲雷锋助人为乐的故事;第三步:分小组讨论目前存在的学雷锋种种现象;第四步:我们该怎么办?(各小组表达自己今后学雷锋的设想与办法);第五步:全班讨论,形成学习雷锋的统一意见和行动方案。
填空题19. 开学了,为把素质教育落到实处,某中学语文教师为同学们确定了学期素质教育目标:“每个月读一本名著,识两位名人,听三首名曲,品四幅名画,背五首古诗。”该教师的做法( )。
单选题A. 干扰了学生学习的节奏~||~优化了学生学习的方法~||~空化了素质教育的内涵~||~指明了素质教育的途径
20.学生发现生活中的问题,并搜集资料加以分析解决的学习方法是()。
单选题A. 接受性学习~||~研究性学习~||~合作式学习~||~网络化学习
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