1.把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位、并使之相互联系的学习过程称为（）。

2.“进退维谷”是一种（）｡

3.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了（）是教育的重要条件。

4.若需计算Excel某工作表中A1、B1、C1单元格的数据之和，需使用的计算公式是（  ）。

5.按照埃里克森的人格发展阶段理论，成年前各阶段面临的发展任务有（）。

6.能鉴别学业水平高低､能力强弱的测验表明其（）很高｡

7.抵抗外界诱惑的能力属于（　）。（武汉市）

8.在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪盼相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。请你以“在——中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨炼”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。

9.要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下属于马克思主义关于人的全面发展学说社会历史条件的是（）。

10.留守儿童小张因参与社会盗窃而被公安机关查获，因其未满16岁，犯罪情节又不严重，所以免于追究刑事责任，责令家长进行批评教育。学校获知这一事件后，为不影响学校名声,责令小张转学或马上退学。学校的做法( )。

11.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校，对视力、残疾、听力语言残疾和（）的适龄儿童、少年实施义务教育。

12.教师没收学生的手机不予归还，侵犯了学生的（）

13.中小学的教育任务是升入高一级的学校。（郑州东区）（）

14.教师在课堂教学中，为了集中学生的注意力，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。（）

15. 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的(  )。

16.依据《中华人民共和国教育法》学校及其他教育机构中的管理人员应当实行（）

17.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

18.20世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

19.怎样理解师生之间的工作关系？

20.社会本位教育目的论的代表人物是（）｡