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1.教师建构良好师生关系的基本策略有哪些?
填空题2.从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
单选题A. 人格魅力~||~知识学问~||~道德行为~||~教学业绩
3.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是()。
单选题A. 孔子~||~孟子~||~荀子~||~墨子
4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》政策不包括( )。
单选题A. 分层教学~||~学分制~||~导生制~||~走班制
5.一次,电台请了一位商界奇才做嘉宾主持讲成功之道,他说:“还是出一道题考考你们吧。某地发现了一处金矿,于是人们一窝蜂地拥去开采。 然而,一条大河挡住了必经之路,如果是你,该如何是好?”有说绕道走的,有的说游过去的,他却说:“为什么非得淘金,不可以买一条船营运?那样的情况下,你就是把渡客宰得精光,他们也会心甘情愿,因为前面有金矿啊!” 这段话表明的道理不包括( )。
单选题A. 干他人不想干的,做他人不曾想的,这就是成功之道~||~困境在智者眼中往往意味着一个潜在的机遇,只是我们不曾想起~||~正是这不经意的想法,会让你在不经意间解决了问题~||~培养多元思维,学会从多种角度认识事物,你才能成功
6.世界上最早种植棉花的国家是()。
单选题A. 中国~||~美国~||~印度~||~埃及
7.按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为()。
单选题A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能
8.公元961年,宋太祖对石守信等人说:“择便好田宅市之,为子孙立永远不可动之业。多置歌儿舞女,日饮酒相欢,以终其天年。”与这段话相关的历史事件是()
单选题A. 青梅煮酒论英雄~||~烽火戏诸侯~||~杯酒释兵权~||~赔了夫人又折兵
9.《大教学论》的作者是捷克教育家()
单选题A. 赞科夫~||~马卡连柯~||~夸美纽斯~||~凯洛夫
10. 战国时期,诸侯间的兼并战争愈演愈烈,产生了多种外交、军事策略。下列人物中,主张“远交近攻”策略的是()
单选题A. 孙膑~||~苏秦~||~张仪~||~范雎
11.论述布鲁纳的发现学习与奥苏伯尔的有意义接受学习的异同。
填空题12.简述布卢姆的教学目标分类。(安徽省合肥市)
填空题13.《欢乐颂》的作曲者是()。
单选题A. 莫扎特~||~贝多芬~||~舒伯特~||~柴可夫斯基
14.学生承担教育法律责任的形式一般不采用()。
单选题A. 警告~||~留校察看~||~开除~||~记过
15.在Word编辑状态下.选定单元格可以利用的命令是()。
单选题A. 表格~||~工具~||~格式~||~插入
16.下列名家合称的表述不正确的一项是()。
单选题A. “元白”指元稹、白居易~||~“小李杜”指李贺、杜牧~||~“三曹”指曹操、曹丕、曹植~||~“高岑”指高适、岑参
17.上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是:
填空题18.《渔夫和金鱼的故事》、《古代英雄的石像》、《小熊拔牙》分别为()。
单选题A. 民间童话、创作童话、文学童话~||~童话诗、童话故事、童话剧~||~拟人体童话、常人体童话、超人体童话~||~民间童话、文学童话、科学童话
19.为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益.根据()和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定《学生伤害事故处理办法》。
单选题A. 《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教育法》~||~《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》~||~《中华人民共和国教育法》和《儿童权利公约》
20.小说按年代可分为古典小说、现代小说和()
单选题A. 当代小说~||~现实小说~||~表现小说~||~电子小说
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