1.什么是启发性教学原则，贯彻这一原则有什么要求？

2.学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（）。

3.一位教师在教学《两条小溪的对话》时，老师让学生分角色表演。有—位学生问老师，我能不用书中的原话吗？“老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，如拿着书表演，又不太好。”孩子说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下孩子的头。果然，这个孩子表演得非常出色。请用教育学知识对上述案例进行分析评价。

4.简述当今素质教育的含义及意义。

5.一个小学生对数学很感兴趣，数学成绩很高，他学习数学的学习动机属于外在动机。（浙省）（　）

6.多年不见的朋友，在自己脑海中的印象最深的其实就是临别时的情景，这是（）。

7.下列不属于广义教育制度范畴的是（）。

8.评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（广东省）

9.皮亚杰的发生认识论和柯尔伯格的道德认知发展论证明了个体身心发展规律中的（）规律。

10.通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）

11.学校教育对个体发展的功能包括（）。

12.研究性学习注重研究的结论甚于研究的过程。

13.教师在教学中有哪几方面的职责？

14.教育科学研究方法

15.以下哪些方面为意识活动的内容？（）

16. 下列选项中，既是我国四大传统节日又是我国四大祭祖节日的是( )。

17.中小学德育工作中常用的奖惩属于（）

18.在中学教育教学活动中以人为本就是指(  )。

19.近来的一项研究表明：那些在舒适工作环境里工作的人比在不舒适工作环境里工作的人生产效率高25％。评价工作绩效的客观标准包括承办案件数和案件的复杂性。这表明：日益改善的工作环境可以提高工人的生产率。 以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论?（）

20.我国学校教育层次包括（）。