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1.根据《中华人民共和国义务教育法》的相关法条,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人
单选题A. 应承担刑事责任~||~应被就地免职~||~应该引咎辞职~||~应受行政训诫
2.下列属于学习现象的是()
单选题A. 吃了酸的食物分泌唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影人物的行为
3.县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的()的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。
单选题A. 违纪~||~违法~||~严重不良行为~||~犯罪
4.1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的“预测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。问题:这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?
填空题5.影响人际关系的因素()。
多选题A. 仪表因素~||~空间距离因素~||~相似性因素~||~能力因素~||~个性品质因素
6.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。
单选题A. 感知能力不成熟~||~注意能力不健全~||~记忆能力不深刻~||~思维能力有欠缺
7.Excel工作表中,B4:E6单元区域内包含的行数和列数分别是()。
单选题A. 3,4~||~4,6~||~6,4~||~4,3
8.一名5岁儿童,在智力测验中,测得的智龄是6岁,他的智商应该是()
单选题A. 83~||~100~||~120~||~1lO
9.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是
单选题A. 直观性原则~||~启发性原则~||~循序渐进原则~||~巩固性原则
10.以下情况学校不可以解聘教师的情形有()
单选题A. 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的~||~故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的~||~体罚学生,经教育不改的~||~品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
11.我国现行的学校教育制度是()
多选题A. 学前教育~||~初等教育~||~中等教育~||~高等教育
12.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、获得学业证书权和()。
单选题A. 名誉权和荣誉权~||~公正评价权~||~参加教育教学权~||~人格尊严权
13.由两个及两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流的教学属于( )。
单选题A. 分层教学~||~合作教学~||~小班教学~||~复式教学
14.教师职业道德
填空题15.春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战争,强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐()打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。
单选题A. 晋文公~||~楚庄王~||~齐桓公~||~秦穆公
16.教育目的的个人本位论思想是错误的,我们应坚持教育目的的社会本位论。()
判断题17.并列结合学习比上位学习和下位学习更简单、容易。()
判断题18.在一学期结束后,对评价对象的学习状况进行测验,这种测验叫做()
单选题A. 形成性测验~||~描述性测验~||~总结性测验~||~诊断性测验
19.小学阶段的课程应体现()。
单选题A. 强制性、普及性和统一性~||~科学性、选择性和统一性~||~普及性、基础性和发展性~||~科学性、基础性和发展性
20.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指()。
单选题A. 知行统一原则~||~尊重信任与严格要求学生相结合原则~||~教育影响的一致性与连贯性原则~||~集体教育与个别教育相结合的原则
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